大学生法律调查报告
大学生法律调查报告范文
随着人们自身素质提升,我们使用报告的情况越来越多,多数报
告都是在事情做完或发生后撰写的。那么什么样的报告才是有效的
呢?下面是我收集整理的大学生法律调查报告范文,仅供参考,大家
一起来看看吧。
大学生法律调查报告范文1
前言
法律意识是公民理解、尊重、执行和维护社会主义法律规范的重
要保证,公民的遵纪守法行为不会自然产生,而是在一定法制观念,
法律意识的指导下实现的,具备了社会主义法律意识,就会做到不仅
不犯法,而且能积极维护法律的尊严。大学生树立法律意识,是现代
化法制建设的基本要求,也是成为一名合格的接班人的需要。
调查主体
1相关社会背景和主要目的
当代大学生法律意识的现状十分严峻。大学生的法律知识水平普
遍不高。当前我国大学生大都重视专业课,而对法律基础课不予以重
视。同时大学生法律观点偏差,法制观念淡薄。很多大学生在他们的
权利受到侵害时会选择沉默,而不是去争取他们的利益。这就会使大
学生的法律意识会越来越淡,导致高等院校呈现出逐年上升的违法犯
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罪现象。
大学生正处于世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期。
这一时期,大学生亟需在学校的正确教育和引导下,不断学习,努
力提高和完善自己。加强大学生的道德修养和法律素养,是社会主
义高等教育方针的基本要求,是历史发展的必然需求,也是大学生自
身成才的迫切需要。
2调查对象的选择与简要情况
此次调查选择的是天津理工大学在校及刚刚毕业的学生。
3调查方法与过程
此次调查采用的是问卷调查的方法,在校内展开不记名调查,共
征集问卷139份。
4调查内容
分析和认识大学生法律意识的现状,是培养和塑造大学生现代法
律意识的前提和基础,对于实现建设社会主义法治国家的目标具有重
要的现实意义。为进一步增强大学生的法律意识,促进大学生学法,
知法,懂法,用法,特进行本次问卷调查活动,本次调查采用不记名
方式。
调查结果及分析
你的性别
A男45.61%B女54.39%你的你所在年级
A大一23.68%B大二65.79%C大三4.39%D大四6.14%
本次调查覆盖面比较广,男女比例较为平均
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你对法律方面的问题
A很重视40.29%B一般关心56.12%C无所谓3.6%你为我们大
学生的总体法律意识情况如何
A很强13.67%B一般62.59%C较弱17.88%D很弱5.87%作为一
名大学生,在日常生活中你觉得法律与你的联系程度怎样A很紧密
41.77%B一般50.21%C几乎没有8.02%
被调查去的大学生平时对于法律方面,报以为所谓态度的是少
数,但是重视程度明显不足,多数同学都只报以一般关心,并且同时
认为总体法律意识也只是一般。重视程度不够,总体意识不强,这就
是当代大学生对于法律意识最重要的问题。
大多数同学的法律知识来源于课本与电视,课本上知识过于局
限,过于书面化,没有与实际生活很好的联系。而电视上的,虽然有
很强的灵活性,但是专业性不够,甚至有可能还有错误,对接收知识
的时间和空间有着很大的限制。
5对于结果的评价分析
由于大学生法律意识是一个多要素、多层次的复杂系统,要精确
全面地概括大学生的法律意识的现状并非易事,所以本文只能结合调
查结果,对当前大学生的法律意识所存在的问题作一个粗浅的概括:
根据调查数据来看,大学生都或多或少地知道法律的基本常识,
并不是完全的法盲,每个学子从小到大受传统的伦理道德的教育,对
法律基本知识早已耳濡目染,尽管受到一些负面因素的影响,但是我
院大学生整体的法律素质还可以的,这里所说的只是基本常识,而不
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是深沉的理论,当今我院大学生也没有必要对法律学习得面面俱到。
知法并不代表能运用法律,它们是两码事,运用主要是以知道为
基础,由于当今大学生接触社会的机会少,社会经验不足,再加上大
学生自身的特点,如行动容易冲动,易受别人的煽动,追求时尚和个
性,好面子,在处理具体一件事情上到底很少正确使用法律,甚至做
出违法的事情。
而维权更不用说了,当今大学生遇到侵犯个人权益时,大部分的
学生会选择回避,忍让,认为多一事不如少一事,虽然他们具备了一
定的法律知识,但他们没有真正的把法律知识内化为法律意识,没有
真正的挖掘法的精神,法的价值,缺少公平,正义的理念,对法的信
任程度低。
在知识经济作为世界经济发展主导力量的今天,人的素质成为社
会发展的决定因素高校作为对青少年实施素质教育的重要基地,需要
对大学生进行德,智,体,美等多方面的教育工作,从而培养出高素质,全
方位的人才,来迎接世界科技迅速发展的挑战.对大学生进行法制意识
的培养,引导他们树立正确的人生观,价值观,世界观,是高校进行素质
教育的一项重要内容,这也是当前社会发展对高校教育提出的迫切任
务.当代大学生肩负着民族发展的重任,是中国社会主义现代化建设的
栋梁.他们的素质水平直接代表了我国年轻一代的精神面貌,反映了我
国参与世界竞争的实力.众所周知,素质教育是着眼于受教育者及社会
长远发展的要求.在全面进行素质教育中不能忽略对受教育者法制
意识的培养,这是一项经常性的工作,作为高校的教育工作者,要长期不
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懈地在大学生中开展法制教育,增强他们的法制观念,使他们懂得遵纪
守法对社会进步和个人发展所具有的重要意义.
改进意见
1健全法律运行机制,加强道德规范建设,创造有利于培养大学
生现代法律意识的法治环境和舆论环境。大学生思想开放,时代感强,
主观上期望法治,关心国家法制建设,但世界观还未完全成熟,易受
外界环境影响,因此,立法、执法、司法部门做到立法的民主化、科
学化,执法的程序化,守法的自觉化;大众传播媒体和各种社会力量
应利用普法、守法、执法和监督法律实施的模范人物和典型事迹,进
行生动的法制宣传,创造一个良好的法治环境和舆论环境,对于培养
大学生现代法律意识具有十分重要的作用。
2学校开设法律基础课,通过老师的讲授,让每一个学生都知道
遇到问题,纠纷应该采取法律措施,拿起法律武器来捍卫自己的权益,
而不是采取暴力手段解决,在课时的内容的选择上,应充分考虑学生
的特点和需要,有针对性地突出重点,在‘少而精’方面作文章,讲
授一些发生在学生周围的案例,提高学生的兴趣,适当的对学习方法
进行改革,不仅仅采用老师讲授,还要采用课堂讨论,进行案例分析
结合录象等多媒体教学,提高学习积极性。同时根据大学校园发生的
事件及时采取措施,以及反省发生的原因,同时适当的进行教育改革,
把法律教学作为必修课,让每个学子认识到法律的重要性。
3加强法制宣传教育,普硬法律知识法制教育对提高学生自身免
疫力极为重要.通过法制教育,可以提高学生的法律意识,增强其判断能
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力.自觉地抵制外界不良因素影响.对大学生进行法制教育,在于培养他
们维护法律尊严的思想情感和遵守法律的良好习惯.因此.不仅在课堂
上要宣讲法律知识.法制理论,还要充分利用广播,校报,闭路电视等多
种宣传阵地,大张旗鼓地广泛开展法制宣传教育;另一方面,也可举办法
律知识讲座,竞赛,典型生动案例剖析等形式,寓教于乐,使法制深入人
心,使学生知晓其中道理.做到知其然,更知其所以然,时时处处以法律
规范自己的行为.把他们心中存在的零碎的,分散的和不系统的法制意
识,法律观念提高为完整,系统和科学的法律观念,使他们从法律方面认
识到自已的权益及社会发展的客观要求.做到真正意义上的知法,学法,
懂法。
结束语
分析和认识大学生法律意识的现状,是培养和塑造大学生现代法
律意识的前提和基础,对于实现建设社会主义法治国家的目标具有重
要的现实意义。法律是我们保护合理权益的武器,尤其对我们当代大
学生来说,更应该懂得法律,使用法律,只有这样我们才能更好保护
我们的合法的权益,而知法,守法,维权更是我们了解法律的过程。
总之,大学生社会主义法律意识对国家的发展起着举足轻重的作用,
大学生社会主义法律意识的培养需要社会,学校,国家,个人共同努
力,只有这样才能使大学生法律意识得到很大的提高。
大学生法律调查报告范文2
秉承学院团委“实践真知,提升自我,服务社会,共建和谐”的
宗旨,今年寒假我选择了社会调研活动作为我的实践内容。众所周知,
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法律是我们维护正当权益的武器,只有充分运用法律,才能很好地保
护我们的合法权益,而拥有法律意识和法律知识是运用法律的前提。
大学生作为具有专业知识的21世纪高级人才,其法律意识是否健全
呢?于是我对汕头大学留校过年的50名外地大学(非本科法学专业)进
行了调查。
一、研究方法,问卷调查
调查时间为XX年年2月10日,在我的高中同学的帮助下,对
汕大未返乡过年的50名非法学本科专业的外地大学生进行问卷调
查,调查方式是无记名填写调查问卷,人工进行调查结果分析,从而
得出调查结论。
二、调查结果
通过问卷调查,对大学生的法律意识有了基本了解,调查情况如
下:
⑴、你生长在()
a、农村74%b、城市26%
⑵、在你所有的经历中,曾经运用过法律途径解决纠纷吗?()
a、有18%b、没有82%
从以上的数据可以看出,大多数的大学生并不拥有良好的法律意
识,当其政党权益受到侵犯时,都没有通过法律途径解决问题,而是
存在“算了”、“算自己倒霉”等等之类的想法。而在生长在农村的
大学生中这一现象较为明显。
⑶、你能区分违法和犯罪吗?()
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a、能24%b、不一定能14%c、大部分能62%
⑷、你认为你目前法律学习中的主要问题是()?
a、懂得法律知识但不会实际运用32%
b、缺乏法律知识40%
c、能运用所学法律知识并解决现实问题28%
⑸、你是否关注国家的立法活动或是法律报告?()
a、经常12%b、偶尔74%c、从不14%
从以上的数据可以看出,只有12%,即6个人(调查对象为50人)
会经常关注国家立法活动或是法律报告,还有14%,即7个人表示自
己从不去关注,这表明了大学生对法律的重视程度是非常不够的,其
认为自己只要守法不违法,法律是离自己很遥远的。
⑹、你知道《劳动法》里规定的试用期最长时限是()?
a、三个月22%b、六个月48%c、一年30%
根据我国《劳动法》的规定,试用期最长期限不得超过六个月,
而在调查中发现,有52%的大学生不知道,这一问题与大学生毕业后
的就业问题相关,可见大学生对与自己息息相关的法律知识了解并不
多。
⑺、你认为法律在生活中的作用是()?
a、很重要,是维护权益的有效手段32%
b、比较重要,有时试图用法律解决问题42%
c、一般重要,不到万不得已不会运用法律26%
d、不重要0%
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大学生法律调查
大学生法律调查报告范文3
调查时间:20xx年9月10日-20xx年9月25日
调查地点:新疆乌鲁木齐市
调查对象:各高校大学生
调查方法:问卷调查
调查人:电大北校区20xx秋法学专科学员周峰
随着人类社会的不断进步发展和社会主义法制制度的逐步建立
及完善,社会对个人的要求越来越高,法也越来越受到人们的重视,
依法办事,已成为人们的共同信念。一个国家的法律体制完善与否也
日益成为衡量这个国家现代化程度高低的标志。然而,根据有关数据
表明:近几年来我国大学生的违法犯罪率呈大幅度增长趋势,可见增
强法律意识、提高法制观念对大学生来说有着极其重要的作用。为了
提高大学生的法律意识,我通过对调查问卷进行归类分析,对当前大
学生对法律的认识情况有了初步的了解,同时对如何提高大学生的法
律意识有了一定的计策。我还通过直访大学生,更加直接、清楚地了
解到大学生的心里话,从而更加深入了解到当前大学生法律意识的情
况。
一、调查问卷分析大学生法律意识存在的问题
对新疆各大院校学生进行了法律意识问卷调查,发放问卷80份,
收回68份。男女比列1:1。
(一)大学生的法律知识水平有待提高。
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法律知识是法律意识的一个重要内容,是衡量法律意识水平高低
的一个重要标准。中国政法大学研究生院董舆教授通过他的法律意识
调查报告显示出:“人们的法律意识水平的高低与其文化程度成正
比。”大学生的法律知识水平普遍不高。当前我国大学生大都重视专
业课,而对法律基础课不予以重视。另一方面,高校的《法律基础》
课学时有限,要想在这么短的时间内要想大幅度的提高大学生的法律
知识水平是很困难的。因此,高校大学生在这有限的课时中获得的法
律知识也是有限的。
(二)大学生法律意识欠缺、法制观念淡薄。
法律意识是指人们关于法和法律现象的思想、观点和心里的总
和。法制观点是高层次的法律意识,是人们对于现存的法律规范、法
律活动和法律关系等现象的概括和总和。法律意识,法制观念决定着
大学生,甚至是以后走入社会依法办事的自觉性。当前,非法律专业
大学生法律知识匮乏,就容易产生错误的法律判断意识、淡薄的法制
观念。在这种错误意识和观念支配下的大学生,违法犯罪行为无法预
料。
(三)法律权利意识弱于法律实用意识
权利和义务是整个法律体系的核心内容,任何法律都不在乎是主
体权利和义务的规定。法律观念和法制观念的强弱主要取决于主体的
权利观念的强弱,权利意识对大学生法制观念的培养尤为重要。权利
意识既包括对自我权利的认识、要求,也包括对他人权利的必然和必
要性。没有对他人权利的尊重,就没有现代意义的权利观念。改革开
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放以来,随着经济发展和法制建设的进行,大学生越来越关注一些法
律现象,在事关社会问题的解决尤其是身边的涉法问题时,他们能首
先想到应该运用法律。但是,当他们自身遇到问题时,却因缺乏权利
意识而极力回避,既缺乏对自己权利的维护,又缺乏对他人权利的尊
重。主要表现在:一方面,当自己的合法权益受到侵害时,不能积极
主动地利用法律武器维护自己的正当权益,而是以消极的态度对待法
律,甚至会放弃法律武器,采用报复的手段来讨回“公道”。另一方
面,在事关自己的利益时,比如说在评优评奖、入党、就业、担任干
部等具体切身利益面前,却一马当先,采取尽可能的手段,逃规避法
为自己谋利,有时甚至导致违法犯罪行为的发生;在一方面,当自己
的行为侵犯了他人的权益时,比如晚上熄灯后大声喧哗,影响他人休
息,不经允许随意拿别人的东西,考试作弊等,完全不顾及他人的权
利,甚至极力逃避,推卸责任,企望能法外开恩、法理容情,缺乏承
担法律责任的意识的勇气。
(四)法律意识层面有待提高
法律知识是法律意识的一个主要内容,是衡量法律意识高低的主
要依据。掌握法律知识的多少,法律水平的高低与法律意识成正比,
随着我国法制的不断健全,内容的不断丰富,大学生整体的法律知识
水平也应随之提高。但是目前,我国高校学生的法律知识水平并不理
想。高校学生大多重视专业课而忽视基础课,因而多数学生对基础课
只有到了考试的时候才临时抱佛脚应付了事,在这种思想支配下,大
学生就不可能把法律基础课上好,就不会有扎实的法律基础知识。同
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时,除了法学院校外,不少高校法律基础课课时过少,教师只能略教
一些法律知识,大学生也只不过略懂一些法律概念和常识。由于当前
大学生法律基础知识比较薄弱,法律知识水平不高,因此,造成了他
们一些错误的法律观点、淡薄的法制观念。错误的法律观点主要表现
在:一是权与法不分、有不少学生认为在当今中国,权大于法;二是
违法与犯罪界限不清,把二者等同起来;三是道德与法的界限不清,
把道德规范作为法律规范,把道德情感当作法律准则,认为不符合道
德规范的就是违法,淡薄的法制观念主要表现在:当自己的合法利益
受到侵害时,不知道用法律手段类似保护自己。或者不相信法律,放
弃法律武器。
(五)大学生的法律理论知识与实践相脱节
在我国任何一所高校都开设法律基础课作为非法律专业学生的
选修课,在法律基础课上通过老师的讲授能够学到一定的法律知识,
学生们都知道遇到问题、纠纷应该采取法律措施,拿起法律的武器来
捍卫自己的权利。但是在现实中,如同学之间发生矛盾冲突时,有的
同学就不能采取正确的方法解决,往往是头脑一热,就采取一些过激
的,甚至愚昧的方式,最终造成严重的后果;有的同学则是当自己的
合法权益受到侵害时,却不懂得如何用法律保护自己。因此,提高大
学生运用法律知识的实践能力,使其学以致用,是迫在眉睫的一件大
事。
二、调查中我们了解到大学生犯罪率高的客观原因有以下三个
(一)有的家长教育方法不好,有些是对孩子无原则的溺爱、袒
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护和娇纵,致使孩子对自己的不良行为产生“合理感”;有些是孩子
出现问题后采用极端粗暴方式管教,无情的谩骂,甚至赶出家门。另
外有的家长有不良嗜好的也有可能对孩子的成长产生不利影响。
(二)学校教育存在偏差。
主要表现在:一是重视学生的智育教育,对学生的品行教育重视
不够。为了应付考试,有压缩、挤占其它非考试科目课的现象发生。
虽然学校有教给学生一定的法律知识,但却只局限与课本或书面上,
未能真正教会学生运用法律,导致学生只会口头上的法律知识。
(三)、社会诱因的侵蚀。
近几年来,社会上不良风气对大学生有很大的腐蚀作用,文化部
门有时对文化市场管理不够严格。另外,当前社会很多市民的法律意
识淡薄,在这种社会环境潜移默化的影响下,造成大学生对法律的不
重视,导致有些大学生由于存在侥幸心里而走上的犯罪的道路。
三、大学生犯罪率高的主观原因有以下三个
(一)有的大学生法律观念淡薄,不学法、不懂法,往往从一些
影视作品、电脑游戏、书刊杂志中,吸收一些不健康的东西,加上他
们有的认识问题的能力和辨别是非的能力差,看问题简单、片面,待
人处事往往感情用事,很少经过深思熟虑,常常不计后果。
(二)有的大学生性格内向、孤僻,加上来自学校、家长、社
会等方面的压力大,心理长期受压抑,缺乏倾诉对象,平时又得不到
正确的.引导,成为违法犯罪的心理动因。再加上易冲动,不能克制
自己的情绪,以致造成明知故犯的严重后果。
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(三)有的大学生虽然对法律知识有一定的了解,但在现实生活
中,受他们所处的环境和背景影响,往往会因为克制不住私欲而忽视
了法律做出违法的事情。
由此可见影响大学生法律意识的因素有很多。根据调查显示,有
的大学生认为家庭对他们法律意识的影响较大。他们觉得父母是孩子
的是社会主义现代化事业的建设者和接班人。现代社会是一个法制社
会,作为一名大学生要学习法律知识,学法才能知法,知法才能守法,
知法才能用法,知法才能护法,只有全体人民的法制意识加强了,才
能实行依法治国,我们的国家才能不断强大。然而,目前我国一部分
大学生的法律知识水平还比较低,未能适应社会发展的需要。有些大
学生虽然认识法律知识,但在现实生活中却未能将其合理运用,这也
是当前大学生在法律层面上的一大弊病。
大学生法律调查报告范文4
一、调查背景
大学生是社会主义建设事业的主力军,他们有着敏捷的思维,善
于独立思考和接受新事物、新思想,注重个人的现实利益,对自己的
素质要求较高。但由于某些社会风气、社会道德和法制教育的不足,
致使其对法律没有足够的信任,因此没有确立对法律的权威。其次,
大学生法律意识不成熟。从年龄上讲,大学生是一个跨越青年和成年
的体,尚未形成成熟、科学的人生观、价值观和世界观,其法律意
识带有明显的不成熟性。社会环境以及大学生自身素质等因素的影响
和制约,个别大学生的法律意识和行为等与社会要求存在一定偏差。
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另外,当今大学生法律意识浅薄,不知道如何保护自己被他人侵犯的
合法权益。当前大学生在违法犯罪面前,没有足够的胆识和法律意识,
缺乏正义感。与此同时,由于长期受“应试教育”的影响,大学生所
知道的一些法律知识,大多仅限于课堂上老师的教导,而不主动学习
法律法规。
有研究表明,改革开放以来,大学生违法犯罪现象明显增多,占
社会刑事犯罪的比例持续上升。中国犯罪学研究会会长、北京大学法
学教授康树华曾主持过一项调查,1965年,青少年犯罪在整个社会刑
事犯罪中约占33%,其中大学生犯罪约占1%;“”期间,青少
年犯罪开始增多,占到了整个刑事犯罪的60%,其中大学生犯罪占
2.5%;而近几年,青少年犯罪占到了社会刑事犯罪的70%至80%,
其中大学生犯罪约为17%,而且犯罪类型向智能化、多样化发展,
同社会犯罪比,其涉罪范围、性质及危害没有质的区别。数据显示:
“象牙塔”并不平静,大学生们的法律素养包括法律意识状况令人忧
虑。
总之,当前由于受到多种因素的干扰,在大学生的头脑中法律的
权威还没有完全彻底的建立起来。但是,众所都知,法律是维持社会
秩序的基本,也是维护正当利益的利器,只有充分了解法律、运用法
律,才能更好的保护我们的合法权益,而拥有良好的法律意识和法律
知识是运用法律的前提。因此,我们进行了以大学生法律意识为主题
的问卷调查,希望对大学生这一特殊体法律意识现状进行了解和分
析,增强我们大学生的法律意识。
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二、调查目的及意义:
1、对大学生法律意识的现状进行客观、准确的研究及分析,是
有针对性地开展法律教育,提高大学生法律意识,培养遵守法律内在
自觉性的基础。
从年龄上讲,大学生是一个横跨青年和成年的体,由于尚未形
成成熟、科学的人生观和
世界观,其法律意识带有明显的易变性和不成熟性。加之历史原
因、外部环境以及大学生自身素质等因素的影响和制约,个别大学生
的法律意识和行为与社会要求存在一定的偏差。因此,准确地了解和
掌握当代大学生的法律意识现状和法律需求,对于提高法律教育的针
对性,切实提高大学生法律意识,培养大学生遵守法律内在自觉性具
有十分重要的现实意义。
2、培养和提高大学生现代法律意识,是建设社会主义法治国家
的长远方针,
是国家法制建设的百年大计,是促进培养现代化合格人才的需
要。1997年,在中共十五大报告中明确提出依法治国是我国治国方略,
“建设社会主义法治国家”是我们的目标,而社会主义法制的出发点
和归宿在于公民法律意识,它在一定程度上又可以决定法律本身的命
运。大学生体是社会主义建设的主力后备军。这个体的法律意识
强弱,直接影响我国依法治国方略的实现。了解大学生的法律意识及
存在的问题,提高大学生的法律意识。
三、调查方式:20xx年10月1日至12月1号,我们通过发送问
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卷进行网络调查和在校调查,无记名填写调查问卷,共征集问卷97
份。人工进行调查结果分析,从而得出调查结论。
四、调查对象:当代大学生五、调查问卷结果及分析通过问卷
调查,对大学生法律意识有了基本了解,共100人,调查情况如下:
1、你在哪里长大()
A城市B农村
2、对于盗版问题()
A很反感B无所谓,便宜就好C根据质量而定
D向有关部门举报
3、在路上看到有人偷东西时,你的做法()
A明哲保身,视而不见B悄悄的提醒被偷的人
C报警D大声呼叫并训斥小偷E说不清
4、甲、乙两人是亲密无间的朋友,因买房需要,甲向乙借款二
万元,五年内归还,您认为甲应当写借条给乙吗?()
A、不用写B、应当写C、写不写都无所谓
D、说不清
5、你知道《劳动法》里规定的试用期最长时限是()
A、三个月B、六个月C、一年
6、你对闯红灯的看法()
A不闯,违反交通规则B大家都闯,我也闯C看情况
7、你认为你目前法律学习中的主要问题是()
A、懂得法律知识但不会实际运用B、缺乏法律知识
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C、能运用所学法律知识并解决现实问题
8、你是否关注国家的立法活动或是法律报告?()
A、经常B、偶尔C、从不
9、学校或相关部门组织法制宣传活动或讲座时,你觉得()
A、能学到东西B太形式没意义C不愿去,浪费时间D没
参加过
10、当你和你的家人权益受到侵害时,你首先()
A拿起法律的武器B诉诸武力C通过关系
解决D根本没有在意过E感觉委屈但也无能为力
11、你认为法律在现实生活中的用处()
A非常有用B一般C基本没用D、法律不如权
力有用
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