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２００６年６月 图书馆论坛
Ｊｕｎ，２００６
第２６卷第３期 Ｌｉｂｒａｒｙ Ｔｒｉｂｕｎｅ
Ｖ０Ｉ．２６ Ｎｎ ３
法律视角下图书馆权利的性质与内涵
谢少俊
（广东警官学院图书馆，广东广州５１０２３０）
（摘要］文章对图书馆权利进行定位，推定图书馆权利的内容，界定并区分了图书馆权利与使用者权利及馆员权利
的概念与关系；分析图书馆权利的性质，图书馆权利存在的伦理基础。
（关键词］权利；图书馆权利；内涵
（中图分类号］Ｇ２５ｏ （文献标识码］Ａ （文章编号］ｌＯＯ２—１１６７（２００６）０３—００４８一Ｏ３
图书馆权利研究的迫切性在于图书馆权利蕴含着的理念及其现
是主张说。这种学说把权利定义为法律上有效的、正当的，可强制
实需要。关系到图书馆的精神、读者权利的实现。以及图书馆神圣 执行的主张。第七种学说是规范说。这种学说认为权利是法律所保
使命的完成。图书馆权利内涵的界定及其所彰显的价值取向，将影 障或允许的能够作出一定行为的尺度。中国法理学教科书中对权利
响馆员的服务理念与行为，影响并指导着图书馆的管理模式、服务 本质的定义深受外国权利学说的影响，要么对某一种学说的肯定或
方式、工作方法的改变。康德说过：“权利的概念是一个非常复杂 认同，要么对相关学说的概括或折衷。由于各种学说都是公说公有
的问题，问一位法学家‘什么是权利’，就像问一位逻辑学家一个 理，婆说婆有理。有时各学派又互相攻击，所以著名学者夏勇先生
众所周知的问题‘什么是真理’一样．使他感到为难”［１ 。本文试 在其著述的《人权概念的起源》一书中，干脆认为权利有必不可少
图从权利的本质、类型与存在形态人手。从权利的横向层面和纵向 的五大要素：利益、主张、资格、权能和自由，并认为“以其中任
层面分析图书馆权利的性质问题；从图书馆履行的社会职责。推定 何一种要素为原点。以其他要素为内容。给权利下一个定义都不为
图书馆权利的内容。从而回答图书馆有没有自己的权利的问题，从
错”。可见，权利的本质是由多方面的属性构成的。
而区别了图书馆在不同的法律关系中所享有的权利；界定并区分图 １ ２权利的类型
书馆权利与使用者权利及馆员权利的概念与关系；分析图书馆权利
根据不同的标准，可以对权利进行不同的分类，《中国大百科
的性质。图书馆权利存在的伦理基础，提出图书馆权利的价值目标
全书・法学》把“权利”划分为以下几大类型：根据公民参与社会
和服务的理念与精神。
关系的性质，划分为政治生活的权利和一般的民事权利；根据承担
图书馆权利的中心词是权利。探讨图书馆权利首先需要了解权
义务人的范围，可分为绝对权（又称对世权）和相对权（又称对人
利的本质、类型及其存在形态。
权）；根据权利发生的因果联系，分为原权和派生权，派生权或称
１权利的本质与类型 救济权．又称第二权利。原权又称第一权利；根据权利问固有的相
１ １权利的本质
互关系，划分为主权利和从权利。不仅如此，人们根据权利主体的
对权利的定义，不同的学者有不同的理解角度。在国外有几种
不同。划分为公民权利；国家机关。企事业单位和社会组织的权
学说。第一种学说是以边沁、奥斯汀、耶林、庞德为代表的利益
利；以及国家的权利。根据权利的内容不同。又可分为人身权利、
说。利益说揭示了权利的价值和目的，奥斯汀指出“权利之特质在
政治权利、经济权利、文化教育权利、社会权利和诉讼权利等。
于给所有者以利益”。第二种学说是以康德、卢梭、黑格尔等人为
在西方法学著作和港台地区法学著作中。比较流行的分类有：
代表的自由说。自由说揭示了权利的一个重要特征，即权利主体的
公权利和私权利；绝对权利和相对权利；主权利和从权利；原权利
意志和行动自由。卢梭说：“放弃自己的自由，就是放弃自己做人
和补救权利等。
的资格，就是放弃人类的权利”［２ 。在康德、黑格尔看来，权利表
上述分类方法侧重于从横向上对权利的形态和类型做出划分。
现为意志自由，权利的基础是精神，它的地位和出发点是意志，而
从法学家的观点来看，对权利的划分应坚持历史与逻辑相统一的方
意志是自由的。所以，自由既是权利的实质又是权利的目标。第三
法论原则。才能从纵向分析权利的产生、形成、发展及实现的阶
种学说是以荷兰的格老秀斯和英国的米尔恩为代表的资格说。格老
段和过程。从纵向层面看。权利的主要形态有应有权利、法定权利
秀斯认为权利是“道德资格”，权利一词．只不过是正义而已；米
和现实权利三种。
尔恩认为，权利概念的要旨是资格．对某物享有权利。是指有资格 ２图书馆权利的性质
享用它。第四种学说是以前苏联法学家提出的可能说。他们把权利 图书馆是公益性机构，作为权利主体的图书馆在不同的法律关
理解为法律赋予权利主体做出一定行为的可能性，包括要求别人做 系中。所享有的权利和承担的义务不同。如图书馆购买书籍，图书
出一定行为的可能性以及请求国家强制力量给予协助的可能性。第 馆与书商不存在着管理与被管理的关系。双方都是民事主体。法律
五种学说是法力说或能力说。法力说主张权利本身不是目的，而是 地位平等，都受合同法及民法等法律所调整。图书馆与其他的民事
达到一定目的的手段，这种观点认为。权利在某种意义上指一个人 主体在法律上享有的权利没有差别。其权利的内容不是图书馆所特
通过一定行为或不行为而改变法律关系的能力或权力。第六种学说 有的；图书馆作为行政相对人。与一般行政相对人的主体地位及法
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