天津大学章程
序言
天津大学的前身为北洋大学，始建于1895年10月2日，
是我国近代高等教育史上建校最早的高等学府。1951年9月，
经国家高等教育院系调整，由中央人民政府政务院批准，定
名天津大学。1959年，被中共中央确定为国家重点大学。2000
年，被确定为国家“985工程”重点建设的高水平研究型大
学。
自强首在储才，储才必先兴学。学校以兴学强国为办学
宗旨，穷究学理，作育人才，传承文明，振兴中华，塑造未
来；以建设成为综合性、研究型、开放式、国际化的世界一
流大学为目标，努力为国民经济和社会发展、世界文明进步
作出重要贡献。
第一章总则
第一条为推进依法治校，完善现代大学制度，保障师
生员工基本权益，促进学校科学发展，根据《中华人民共和
国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等法律法规及教
育部相关规定，结合学校实际，制定本章程。
第二条学校中文名称为天津大学，简称天大；英文名
称为TianjinUniversity，缩写为TJU。
第三条学校由国家举办，由国务院教育行政部门主管，
并由国务院教育行政部门和天津市人民政府共建。
学校具有事业单位法人资格，校长是法定代表人。
第四条学校法定住所为天津市南开区卫津路92号，
设有卫津路校区、北洋园校区和滨海工业研究院校区。
学校网址是。
学校根据发展需要，经主管部门批准，可变更住所地，
调整校区。
第五条学校的校训是“实事求是”（英文为Seeking
TruthfromFacts）。学校弘扬严谨治学的校风，秉承爱国奉
献的传统。
第六条学校按照“形上形下、达材成德”的理念，致
力于培养具有家国情怀、全球视野、创新精神和实践能力的
卓越人才。
第七条学校的主要教育形式是全日制本科教育和研
究生教育，同时开展非学历教育和培训，提供终身教育服务。
学校依法颁发学历证书，依法授予学士、硕士和博士学
位。
第八条学校面向世界学术前沿和国家战略需求，遵循
人才培养规律，不断调整优化学科结构，巩固工学优势，大
力发展理学和人文社会科学，形成优势突出、特鲜明、交
叉融合、协调发展的综合性学科布局。
第九条学校实行中国共产党天津大学委员会（以下简
称学校党委）领导下的校长负责制，推进教授治学、民主管
理，建立健全师生参与、专家咨询和集体决策相结合的机制。
第十条举办者为学校提供办学经费，保障学校基本办
学条件，依法对学校办学活动进行宏观指导，按照有关规定
任免学校主要负责人。
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第十一条学校依法依规享有人才培养、科学研究、队
伍建设、内部管理、校园规划建设等方面的办学自主权，独
立承担法律责任，不受任何组织和个人的非法干涉。
第十二条学校分立、合并、终止及更名应当征求师生
员工和校友意见，并报举办者批准。
第二章学校功能
第十三条学校坚持以人为本，以立德树人为中心，进
行教育教学、科学研究、社会服务、文化传承创新。
第十四条学校坚持“育人为本、质量第一”，按照德
智体美全面发展的教育方针，实施素质教育，对学生进行综
合培养。
第十五条学校坚持聚焦国家重大战略需求、聚焦世界
科技发展前沿，崇尚科学，矢志创新，促进人才培养，推动
学术进步、科技发展和成果转化。
第十六条学校健全社会服务体系，提供人才和智力支
持，促进国家和区域发展，推动社会进步。
第十七条学校注重文化育人，持续提升师生的人文素
养、审美情操和价值追求。学校弘扬“日新又新”的人文精
神，坚持文化传承创新，引领社会风尚，服务文化强国建设。
第三章学生
第十八条学生是指被天津大学依法录取、取得入学资
格，具有天津大学学籍的受教育者。
第十九条学生的基本权利：
（一）享有学习自由，按照学校培养方案、相关规定和
程序可自主选择专业、选修校内外课程；
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（二）公平接受学校教育、使用学校公共教育资源，公
平获得各种奖励和荣誉称号；
（三）达到规定学业水平，获得相应的学历、学位证书；
（四）按照法律法规和学校规定，组织、参加学生自治
组织和学生社团；
（五）参与学校管理，知悉学校改革、建设和发展情况，
知悉涉及切身利益的重大事项；
（六）对学校给予的处分或者处理表达异议，提出申诉；
（七）法律法规规定的其他权利。
第二十条学生的基本义务：
（一）以学校人才培养目标为指引，修德践行，勤奋学
习，健康身心，全面发展；
（二）为人诚信友善，尊敬师长，团结同学；
（三）弘扬校誉，爱护教育设备、生活设施，维护学校
利益；
（四）遵守学术规范，恪守学术道德；
（五）按规定缴纳学费及有关费用；
（六）遵守学校规章制度；
（七）法律法规规定的其他义务。
第二十一条学校对取得突出成绩和为学校争得荣誉
的学生集体或个人进行表彰奖励；对违纪学生给予相应的纪
律处分。
第二十二条学校建立学生权利保障机制，成立学生申
诉委员会，维护学生合法权益。
学校鼓励和支持学生参与学校民主管理，对学校工作提
出意见和建议。
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第四章教职员工
第二十三条学校教职员工由教师、其他专业技术人员、
管理人员和工勤人员等组成。
第二十四条学校建设师德高尚、潜心育人、业务精湛、
结构合理、充满活力的具有国际竞争力的高水平师资队伍。
第二十五条学校建立和完善现代大学人事管理制度，
形成分类清晰、系统协调的岗位聘用制度、综合培养制度、
评价激励及奖惩制度、薪酬保障制度、流转退出制度等，激
发教职员工的活力与创造力。
第二十六条教职员工的基本权利：
（一）教师享有学术自由，可自主选择学术方向；
（二）公平获得自身发展必需的工作、学习机会和条件，
公平使用学校公共资源、享受福利待遇；
（三）获得品德、能力和业绩等方面的公正评价，公平
获得各种奖励和荣誉称号，就职务聘用、福利待遇、评优评
奖、纪律处分等事项表达异议、提出申诉；
（四）知悉学校改革、建设和发展情况，知悉涉及切身
利益的重大事项；
（五）参与民主管理，对学校工作提出意见和建议；
（六）聘约规定的权利；
（七）法律法规规定的其他权利。
第二十七条教职员工的基本义务：