法律教育主题班会活动方案

法律教育主题班会活动方案

一、班会地点：教室

二、参加职员：全班同学及班主任

三、主持人：班主任或学生干部

四、班会主题：法律与我们同行

五、班会标题：踏好青春每步

六、班会目标：

对本班学生进行法律知识的宣传和教育，进一步了解法律法

规，力图在他们心目中逐渐建立起正确完善的法律意识和法制观

念。教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生，养成自觉遵守

和维__律的习惯。以落后入社会做知法、懂法、遵法、守法的好

公民。

七、班会背景：

本班学生年龄大多14——15岁，都还不很懂事，轻易遭到

四周生活环境的各种不良影响，感染不良习惯，走上违法犯法失

足的道路。所以，尽早在他们心目中建立法制观念，严格地一法

律和道德为准绳，束缚自己的行为，是当务之急。

八、班会预备情况：

利用网络、报纸等媒介搜集青少年与法相干题目的资料和实

例资料，筛选，结合学生的实际情况进行分析，为班会主题服务。

同时，让同学联系周边实际案例，自演并自主分析，引以为戒。

九、班会主要内容：

1、加强法纪教育，引导学生学法、遵法，自觉遵守校规班

纪。

2、通过案例分析让学生学法，知法，加深体会

十、班会展开情势：

印发法制学习手册；观看法制教育小品；采用讨论、交换方

式

十一、活动前预备：

1、查阅《中小学生自我保护必读》，《中小学生法制教育通

用读本》

2、学生自己预备身边发生的案例小品，要求学生进行社会

实践活动

3、以小组为单位排练文艺节目

十二、班会流程

1、班主任发言——导语；

2、主持人法律知识简介；

3、讨论法律案例；

4、法律知识抢答；

5、文艺演出；

6、做自我总结

班会进程：

（一）

同学们，法律离我们实在不遥远，发生在我们身边的许很多

多鲜活的事例已然清楚地告知我们，法律与我们的生活息息相干，

密不可分。学法，懂法，用法，是青少年素质的重要组成部份。

同学们都有14、15岁了，相信大家都会判定是非对错，可是，

为甚么又有那末多的未成年人由于一时的胡涂而走上犯法的道

路呢？现在，随着社会的发展，未成年人犯法率有升没减，面

对这个沉重的题目，我们是否是应当去沉思呢？

（二）法律知识简介

将活动前好的资料印发成册，分发给学生，由主持人带头

集体学习相干的法律知识。

（三）案例结合，讨论法律案例

案例（一）

事情发生在南关西四小区的住宅楼，这天正是星期日，三位

初中生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从

高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸乌青，血从鼻孔、耳

孔直往外淌。后来，乙被市医院急救车救走。

提出题目：

①甲失手致伤乙，算不算违法？

②假如甲违法，违反了甚么法？

从这个案例中我们发现生活中的一个不经意的一个动作就

可能，所以在平常生活中要懂法。具体说来，青少年应当在平常

生活中要做到以下几点，即知法懂法，遵法__。知道法律基本常

识，明确本身享受的权利和应当承当和履行的义务，知道应用法

律作为最有效的武器保护本身的正当权益不受非法侵害，同时，

做到以法律为准绳，规范自己的一言一行，做符合本身年龄和身

份的事情。

案例（二）：谁应为未成年人夜不归宿负责任？

晓雪今年17周岁。自今年5月份起，她在课余时间常与社

会上一些不三不四的青年人混在一起，进行小的赌博，观看情

__秽电影，乃至夜不归宿。叔叔得知此情況后告知了晓雪父母，

并劝说他们多管管孩子。可他们却说晓雪已懂事，不会出题目的。

无奈，叔叔又到留宿晓雪的房屋主人李某交涉。李某卻反唇相

讥：“你侄女愿意住在这儿，叫我有甚么办法，你家人是如何教

育孩子的？”请问，晓雪父母和房东李某的行为是否是违法，应承

当甚么法律责任？

案例（三）：破坏公物

二0__年七月的一天晚上，某中学九年级的王军、崔凯、赵

伟乘门卫不留意，静静溜进学校，直奔四楼九年级（3）班教室。

王军对着教室门先踹了几脚，然后崔凯和赵伟接着踹，将教室门

板踢下一块，三人乘此钻进教室，又开始毁坏其他东西，后拂袖

而去。

《中华人民共和国教育法》第72条规定：“结伙斗殴、寻衅

滋事、扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或破坏校舍、场地

及其他财产的由公安机关给予治安管理处罚；构成犯法的，依法

追究刑事责任。”

总结：由于法制观念淡薄，法盲现象严重，在不知甚么是违

法犯法的情况下触犯刑律的事也屡有发生；而因缺少法律意识，

在本身遭到侵害可以应用法律武器保护自己时却不会保护，吃哑

吧亏的人也确有很多。所以我们青少年要学法，知法和遵法，更

要学会用法

（四）法律知识抢答

我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签

必答和小组抢答两部份，必答题20分；抢答题答对10分，答错

扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优越小队。知识比赛题

目由法律知识中抽取。

必答题：共八问（略）；抢答题：共八问（略）

（五）文艺演出

节目由学生自己预备，展开自由活动

（六）活动总结

1、全班同学发表自己对本活动的看法，并说说自己通过本

次活动后的感受，并写一篇浏览法律手册的观后感。

2、班主任老师总结。

（七）主持人公布班会结束。

主持人：愿同学们从小建立法律意识，让法制与我们永相随，

让幸福快乐与我们永久相伴！