法治建设培训总结及体会范文(精选6篇)

法治建设培训总结及体会范文(精选6篇)

【篇1】法治建设培训总结及体会

法治建设,心得体会

【篇2】法治建设培训总结及体会

篇一：法治培训心得体会

法制教育心得体会第一篇

公民的法律意识不断加强，干部依法行政、依法管理的自觉性不断提

高，有效促进了经

济的开展，维护了社会稳定。通过学习，我对教育、行政等相关法律

有了新的认识，理解进

一步深化，并在工作中自觉用法律指导实践。下面我结合自己本职工

作，谈谈学法用法心得

体会：

一、思想认识有了提高。思想是行动的先导，只有认识上到位，才有行动

上的自觉。联

系自己的工作实践，我认为，法律知识的缺乏，法律运用上的不完善，

法制的不健全，都很

大程度阻碍经济的更大开展，并引发种种矛盾，危害着社会稳定。在

学习中不断认识到，虽

然自己知道法律价值的重要性，但是由于相关法律知识准备不够充足，

在处事中更多地想到

运用行政手段去管理事务，而不善于运用法律手段。因而，作为公务

员，学好法律重要，懂

得合情合理的运用法律也非常重要，理顺工作、维护公平正义、实现

社会和谐。

二、主动认真学法。作为一名新任职的教育行政干部，懂得教育等相关法

律法规，懂得

在教育行政管理中运用好法律法规，关系到广阔人民众的切身利益，

关乎党的教育事业的

可持续开展。来到新的岗位，我抓住各种法制培训、讲座等时机了解

法律知识点，并在工作

之余认真学习了《教育法》、《职业教育法》、《民办教促进法》、

《教师法》等相关法律法规，

更深认识到如何依法办好教育事业。

三、依法行政，以用促学。坚持理论与实践相结合，严格依法行政、依法

管理，才是学

好法、用好法的关键。只有将学法与用法有机结合，才能有效推进事

业健康开展。依法行政是政府工作最有效的行为。现在，随着法律宣传教

育的深入，法

律不断配，依法治国观念已深入人心。公务员作为普法的倡导者和实

践者的主力军，更应把

依法行政这根弦绷得更紧一些，时刻按照“有法可依、有法必依、执

法必严、违法必究〞原

那么行使人民赋予的权力。在工作生活中，密切关注人民众的关心

的热点难点问题，认真研

究解决这些问题，可以充分表达法制宣传为人民的要求。在经济体制

深刻变革、社会结构深

刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的背景下，一旦“法

治精神〞在人民众心

中被破坏，就很难修复。另外，我们也要在制度上完善，健全行政执

法监管体制，实行领导

干部问责机制。用事实对广阔众进行法制教育，坚持从实际出发，

做好众思想工作，维

护好社会稳定，做到了学法用法的和谐统一。第二篇

加强自身的法制观念，逐步充实和完善自己的的法律知识。总结自身

近期的学习，有几

点体会：

一、必须培养强烈的法制观念法制观念由来已久，作为我们处在现代

社会的人，在法制建设不断健全、社会文明中不

断开展的新形势下，个人的社会活动都必须依据法律而进行，因此，

更应该学法、懂法，用

法、遵循法律。

常常会在电视、报纸的报道中看到一些人没有法制观念，不懂得用法

律的武器来维护自

己的尊严和权利，他们甚至在受到不法侵犯的时候还不知道用法律途

径解决问题，有的选择

暴力、有的选择忍受。这是一种悲哀，我们要吸取教训，培养自身的

法制观念，同时也对学生及学生家长进行普法宣传，只有大家都有法制观

念了，法律才能更好的发挥它的作用。

学法的目的就是学以致用，明白什么是法律所允许的，什么是法律所

禁止的，要在法律所限

定的框架内做事。学习过程中认识到培养和树立诚信守法、依法执教、

全面落实科学开展观，

推进社会主义法治建设，构建和谐社会、全面建设小康社会的必然要

求。在学习了《义务教

育法》和《未成年人保护法》，让我更明确，作为一名人民教师我该

履行的义务和遵守的行为

标准。在工作中，严格标准自己的思想和行为，全心全意为学生效劳，

让学生满意，家长放

心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不挖苦，挖苦，威胁、责难

家长。时刻以教师的道

德行为标准来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范〞。对于后

进生，不拔苗助长，不讽

刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。

三、要将普法学习落到实处普法的学习必须要有针对性，要有所的有

所获，对于个人来讲，本次普法学习受益匪浅，

通过学习不仅认识和纠正了自身所存在的一些法律盲区，同时通过学

法可以很好的指导相关

业务的顺利开展，对日常工作所产生的积极影响是明显的。因此，普

法知识的学习是一举两得的好事，教师作为一支具有高素质的社会队伍，

学好、

用好法律是一件重要的事情，是我们教师必修的一门功课通过学习教

师法、义务教育法，我

不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，

以前的我认为教师就是

为社会，为学生效劳的，吃点亏是可以吞下去，现在我不会再这么认

为了，因为，每个人都

享有一定的权利，“平等〞的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处

才拥有意义，否那么有法也

等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任

和义务，不仅帮助教师

得到她们的所得，也让教师有了行为上的准那么，只有学习好它才能

保证教师享有自己的权利。

同时，在提高了法制观念和依法办事的同时也提高了的自身业务素质，

普法学习不能是三分

钟的热度，今后一定要将普法学习坚持下去，树立终生学法的观念。

王秀河

20某某.5篇二：参加法制培训心得体会范文参加法制培训心得体会

范文为加强系统专门化队伍建设，提高监管队伍依法监管的能力和水平，

提高系统法制人员

的业务水平，某某日至某某日，市局组织系统相关人员赴某某某开展

法制工作培训，我有幸参加了此

次培训。

培训虽短，但给我留下了非常难忘的印象，五天来，我认真聆听了某

某某等人就中国法制社

会、职务犯罪、行政法与行政诉讼法以及证据的根本理论等知识的讲

解，增强了我的法律应

用能力，受益匪浅。主要有以下几方面体会。

一、通过培训，使我进一步认识到法制培训的必要性和重要性。要建设一

支过硬的行政

执法人员队伍，加强法制理论培训是非常必要的。因为在我们现阶段

行政执法的过程中，虽

说我们已经在不断完善各项制度，增加政府工作的透明度、标准行政

执法程序，清理行政执

法依据，不断加强行政执法监督的力度和不断完善行政执法监督手段，

做了大量的卓有成效

的工作。但事实上，在我们的执法过程中还是存在一些法律法规的制

定上有一些不完备的情

【篇3】法治建设培训总结及体会

法治建设心得体会

【篇4】法治建设培训总结及体会

新教材新方向新征程

——部编教材培训心得体会

2022年8月22日，我参加了由巩义市教育体育局组织的《道德与法

治》新教材教师培训会。聆听了天津滨海新区教研员、全国名师郭老师做

的《同祖国和时代共成长，做自信中国人》演讲。

郭老师对新教材教学内容的系统解读后，我对初中道德与法治新教材

有了一个新的认识，让我懂得了如何更好地把握教材。通过这次的培训学

习，我收获颇多，心得体会总结如下：

一、部编本教材的理解

通过这次培训，我对教材又有了一个新的认识，本册教材编写始终坚

持马克思主义的立场、观点和方法，尤其坚持以习近平新时代中国特社

会主义思想为指导，以社会主义核心价值观为统领，积极落实立德树人的

根本任务，将国家和社会开展的前瞻性要求与青少年思想品德开展、法治

素养提升、健康人格形成的根本规律相结合，努力答复“培养什么人，怎

样培养人，为谁培养人〞的时代命题。

本册教材编写依据《义务教育思想品德课程标准〔2022年版〕》和

《青少年法治教育大纲》，遵循生命的逻辑、生活的逻辑和知识的逻辑相

统一的原那么，从九年级学生的身心开展规律和品德开展需求出发，在不

断扩展的生活场域中聚焦“我与国家和社会〞的关系，将“我〞的生命感

受与国情、法律、心理健康和道德诸领域的知识相融合，推动学生对由社

会主义核心价值观中国家层面的价值目标所生发出的不同主题开展深度学

习，在自我探索与自主建构的根底上对这些价值观念逐步认同、接受和内

化。

2、新教材的创新

1、教材内容的创新：

课程理念修订新亮点:“思想方法与思维方式〞首次列入课程标准的

要求;课程根本理念提出的新观点是“国家和社会的要求只有通过学生的

独立思考与实践才能为学生真正接受。〞

突出情感体验、道德实践在德育课程中的特殊价值。更加重视对教学

理念与方法的革新，强调优化教学过程。提倡合作学习、探究学习、体验

学习、对话学习，推动学习方式的改变。

品德开展是一个观念认识、体验内化、践行反思、循环往复的复杂过

程，教材搭建了教和学的脚手架，在形态上不以对知识进行系统理论阐释

为主，而是通过设计与学生生活贴近、喜爱的活动，在探究、体验、反思

与分享中展开思维和情感过程，修养品格，形成正确的价值认同。

2.教学方法的创新

教师要善于利用并创设丰富的教育情境，引导和帮助学生通过亲身经

历与感悟，在获得情感体验的同时，深化思想认识。教师还要为学生提供

直接参与实践的时机，提高他们道德践行的能力教材强调师生能够与教材

设计的内容与问题情境产生一定的共鸣或思想冲突，能够与自己的生活经

验和真实的内在体验、感受进行对话，而不是仅仅浮于外表形式。这样的

对话无疑会增强课堂的开放性。

三、对新课程的教学建议

1、认真研读课本，准确把握教材精神实质

统编《道德与法治》九年级教材是国家意志的表达，承载着立德树人

的特殊使命。教材叙事宏大，内容丰富，思想深刻，导向明确；准确理解、

忠实执行，是底线，也是高要求，容不得修正主义；要准确理解教材的政

治方向、价值导向、核心思想、主要内容，应该跳出教材本身，掌握一些

重要的背景性知识。

2、立足学科核心素养，探讨课堂落实途径

3、坚守学科课程的底线，强化政治理解和政治认同

实证方法：用数据和事实说话概念、观点、原理讲不透彻，只是简单

复述和转述教材的字面结论，影响很大！只会让学生固化在死的书本上；

“价值中立〞〔value-free〕的观点和立场在政治课上是绝对错误的，在

实践中也是有害的。选择事实和数据的标准〔切忌“价值中立〞〕；遵循

根本的逻辑规那么〔因果、相关〕，最新的观点、政策和理论〔不拘泥于

教材字面〕。

遵循教育规律，发挥教学智慧，激发学生自己的、真实的表达，直面

学生带来的教学挑战，着力课堂创造、注重教学生成，注重过程性评价。

此次培训，受益匪浅，在郭老师精彩的讲述中令我对新教材有了一个

深入的了解，这将成为我在以后的教学中能够正确掌握新教材的重难点、

驾驭道法课堂的珍贵经验。

【篇5】法治建设培训总结及体会

小学道德与法治网络培训总结

2022年9月12日,我参加我校组织的《道德与法治》新教材的培训

活动，详细了解了新教材编写的目的和新旧教材之间存在哪些区别。通过

学习，我们对新教材有了较深入的理解。可以说新教材对我们教师既是机

遇，又是挑战。通过这次培训我所获得的感想与体会可概括为以下三点：

一、知道了新教材的编列目的、内容的设计

培训中，主讲教师主要从区域维度、理论维度、个体维度等三个维度

来阐述新教材编列的目的，使我们清楚的认识到新编版《道德与法治》教

材的编列目的在于同世界性学校德育变革相接轨，以顺应时代的变化，推

动社会主义核心价值观进教材，进课堂，进头脑。

二、认识到应该如何掌握新教材中的重难点

通过培训学习，使我认识到应该怎样突破新教材的重点难点;怎样才

能深入浅出;怎样才能顺利打通学生的思维通道、掌握一定的学习要领，

形成良好的道德与法治素养;怎样才能将一个个知识点贯穿于我们的日常

《道德与法治》教学过程中。我已经认识到在教学过程中，学生应主动学

习，教师处于主导地位，加强对学生能力的培养。新教材贵在强调以学生

为主体，充分让学生在通俗易懂但却蕴含人生哲理的知识点中轻松愉快的

提高内在的政治素养，形成科学合理的人生观，价值观。

三、认识到整体把握《道德与法治》新教材的重要性

此次培训，受益匪浅，使我们对新教材有了一个深入的了解，这将成

为我在以后的教学中能够正确掌握新教材的重难点、驾驭《道德与法治》

课堂的珍贵经验。

【篇6】法治建设培训总结及体会

2022法治建设工作汇报法治建设工作总结

今年以来，在上级党委、政府的正确领导和省政府法制办、上饶市政

府法制办的大力指导下，我市深入贯彻科学开展观，认真落实“十八大〞

精神，以学习贯彻国务院《全面推进依法行政实施纲要》和《关于加强市

政府依法行政的决定》为重点，以实现依法治市、建设法治政府为目标，

以转变政府职能、提高行政水平为核心，加大法制宣传力度，健全行政决

策机制，标准行政执法行为，强化行政执法监督，行政机关工作人员特别

是领导干部依法行政观念不断增强，依法行政能力和水平得到提高。

一、2022年工作情况

〔一〕紧紧抓住组织领导这个关键，高位推动依法行政工作

我市高度重视法治政府建设工作，调整充实了由市长任组长，常务副

市长任副组长，市政府各部门主要负责人为成员的某某市法治政府建设工

作领导小组。按照年初有部署、年中有检查、年底有考评的要求，市政府

常务会研究制定了《某某市2022年法治政府建设工作要点》，对相关工

作进行了分解部署，并于10月份组织法制、监察、政府办、行政效劳中

心、司法等部门成立检查组对各乡镇、各行政执法部门的法治政府建设工

作进行催促落实，还将依法行政工作检查情况纳入全年的双向承诺考评体

系，予以奖惩。

〔二〕抓好法制审核这一中心工作，为法治政府建设把好关。

1、抓好各类经济合同的审核审查。近年来，我市经济建设开展步伐

加快，以市政府及各乡镇街道和部门为主体的招商引资合同、财政投资工

程施工合同逐年增加，为理顺、划清市政府及各乡镇街道和部门在经济活

动中的权力边界，并保护相关合法权益，我办加大了对各类经济合同的审

查审核力度。今年以来，我办共审核审查招商引资合同56份，财政投资

工程施工合同43份，有力地保障了市政府及各乡镇街道和部门在经济活

动中不错位、不越位、不争利、不失利。

2、抓好重大具体行政行为的备案审查。根据《某某市重大执法行为

备案规定〔试行〕》〔德府办字〔2022〕156号〕规定，我办要求各行政

执法部门将其重大行政处分、重大行政许可以及行政强制等具体行政行为

自作出之日起15日内报我办备案审查。为加强这项工作，一方面我办对

报送来的备案材料进行了认真审查，将存在的问题进行了反应；另一方面，

对局部未严格执行该文件的部门，调阅了其执法案卷进行了查看，并就应

该备案而未备案以及执法过程中存在的问题下发了整改函。