124XX宪法日国旗下讲话稿中学老师

124XX宪法日国旗下讲话稿中学老师

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好！

今天我讲话的题目是：弘扬宪法精神，推进依法治校

12月4日是我国一年一度的法制宣传日，今年确定为国家宪法日。

xx年法制宣传日主题是深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神。常

言道：“没有规矩不成方圆。”国无法不治，民无法不立。全校同学

应一起学法，守法，用法，宣传法。

一．学法。我们广大的青少年只有学习了法制知识，才能知道什

么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守

法的良好习惯。

二．守法。21世纪的中国将是一个法制更加完备的社会，而我们

每一个公民必须具备较高的法律素质。广大的青少年只有懂法守法，

才能依法办事，远离犯罪。

三．用法。法制法规无处不在。它像是我们身旁的骑士，时刻保

护着我们。我们应该合理的运用法律知识来保护我们应该享有的权利

和义务。

四．宣传法。不仅我们中学生需要用法制的知识武装头脑，还要

用法制的意识武装中国。我们应该鼓励我们身边的人，让他们一起学

习和掌握法制知识。唯有如此，才能使我国实现依法治国的法制目标。

作为21世纪的中小学生，学习、掌握必要的法制知识，是我们素

质教育的重要组成部分。法制教育不仅影响着我们的学生时代，更影

响着我们的终生。

国有国法，校有校规。学校里的法律既包括国家的各种法令法规，

也包括学校的各项规章制度、纪律条令。有的同学对校纪校规视而不

见，忽视学校对学生仪容仪表、待人接物、行为言语等方面的要求，

不爱护公物、乱扔垃圾、抽烟、沉迷网络、索要同学钱物、为一点小

事结伙打架等等……这些违反学校规章制度的不文明行为严重破坏

了我们美丽的校园的和谐氛围。这些同学并没有认识到事态的严重性：

一个人的行为久而久之会成为一种习惯，一种习惯久而久之会形成一

种性格，一种性格久而久之会成就一种命运。如若以善小而不为，以

恶小而为之，积小恶成大恶，最终必然自食恶果。希望同学们在校内

严格遵守校纪校规，在校外严格遵守法纪法规！

“以史为鉴，可以知兴衰，以法为鉴，可以晓规则。”让我们从

现在做起，从身边做起，做一个新时代的学法、守法、守纪的合格的

学生，建设平安和谐的校园。

和谐校园的另一个重要内容是安全。在增强法制意识的同时，我

们还要提高自己的安全防范意识，学会自我保护，特别提醒以下几点：

（1）注意食品安全，不吃卫生不合格的食品；（2）注意消防安全，

要提高防火的安全意识；（3）注意交通安全。同学们一定要从频繁

的交通事故中吸取教训，上下学、穿越马路一定要遵守交通规则，注

意来往车辆；上下楼梯靠右行走，不要拥挤；教学楼内严禁喧闹、追

逐（4）注意运动安全。注意运动前做好准备活动，运动中量力而行，

防止运动创伤。（5）注意冬季雨雪天的路途防滑安全，不走结冰路

面，不在路面上滑冰滑雪，不去池塘、湖泊结冰面滑冰。与结冰天气

不用水拖走到和楼梯。

最后祝全体老师和同学们安全、健康、快乐度过每一天！

谢谢大家！

同学们：上星期五我们学校举行了《抵制诱惑、远离网吧、珍爱

自己、健康成长》的全校学生签名活动。开学至今我校绝大部分学生

遵纪守法勤奋学生。但也有少数几个学生，把在校学习不当一会事，

随意缺课旷课，经常上网吧，在学校阴暗角落里抽烟，纠集学生打架，

讲话肮脏不文明等等。这是我们学校不允许的，也是法律和校纪校规

不允许的。当文明学生，做守法公民，接受健康的思想，并时刻以法

律为准绳，规范自己的言行，监督自己的行为，严格要求自己，使自

己健康成长。这是我们学会做人的前提。我们应该懂得，法律和学校

的各项规章制度虽然在某种程度上约束了我们的行为，可它最大限度

地保护了我们的合法权益；我们更应该懂得，遵纪守法是每个公民应

尽的责任和义务。

一、做到懂得法律

只有学习法律知识，才能知道什么是合法，什么是违法，才能分

辩是非，识别善恶；只有学法，才能树立民主法制观念，明确公民的

权利与义务，才能依法办事，依法维护自身权益。

调查表明：中学生中认为法律与我们的生活密切相关的不到一成；

认为遇到不法伤害、被几块钱是小事不必计较的近一半。这不能

不给我们深刻警示。当学生被、殴打，他们本应理直气壮地用法

律手段保护自己的合法权益，伸张正义，可是，他们都不懂得法律知

识，或忍气吞声，或采取极端措施报复，有时糊里糊涂走上犯罪道路。

目前中学生应该知道的法律知识有：1、未成年人保护法。2、治

安管理条例的部分内容。3、教育法中与自己切身相关的条款。4、

一般违法和犯罪的区别。5、刑法中关于抢劫，偷盗之类的处判决规

定。

二、约束自己，用道德规范、良好的行为习惯、法律的义务和责

任来遵守法律

1、要树立一个正确的道德观、世界观和价值观，要合乎道德规范，

只有远大理想的人才能勤奋刻苦、奋勇拼搏，体现自身价值。

2、养成良好的行为习惯，认真履行学生的一日常规，用校纪校规

约束自己的行为，做到严格遵守。因为遵守纪律是遵守法律的最基础

的环节。

3、履行的法律义务和责任，自己所拥有的权利，自己应明确地知

道，什么可以做，什么不可以做，要学会对自己行为的控制，增强法

制意识。树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护能力。

4、胸怀宽阔

因小事激化同学矛盾，双方要退让一步，积极化解矛盾，双方应

该冷静地处理，而__一些刺激性的话语、做一些挑逗性的动作而激

化矛盾，更不应该大打出手，造成严重的违纪现象。如果盲目冲动约

请校外人员，性质会发生更严重的变化，将会受到学校的严肃处理，

直至法律的严惩。

《预防未成年人犯罪法》中提出了预防未成年人的九种不良行为，

只要你有了这几种不良行为，就很容易滑向犯罪的边缘：（一）旷课、

夜不归宿；（二）携带__；（三）打架斗殴、辱骂他人；（四）强

行向他人索要财物；（五）偷窃、故意毁坏财物；（六）参与赌博或

者变相赌博；（七）观看、收听情、淫秽的音像制品、读物等；（八）

进入法律法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；（九）

其他严重违背社会公德的不良行为。

同学们：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”任何丑恶的、

不良的行为和习惯，我们都应坚决制止，决不含糊。让我们携起手来，

认真学习、严格遵守各项法律、法规，自觉抵制各种不良现象，一起

学法、知法、守法。用我们美好的心灵去净化身边的丑恶，用我们灵

巧的双手共建人类的文明，共创我们和谐的校园和温馨的教室。

谢谢大家！

内容仅供参考