关于底的作文

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底：底子的颜，也用于比喻。（《现代汉语词典》）

请以“底”为话题写一篇作文，文体不限，诗歌除外，不少于800字。

思路点拨

作文话题为“底”，设题角度有创意，无论从“底”的本意还是比喻意，

都很容易唤醒学生的生活记忆或对生活的联想想象，鼓励学生关注社会、文化、

历史、人生，积极表述、阐发他们的见解，展示学生的道德水准、思想境界和

语言表达能力。

从学生作文内容看，涉及到国家、历史、文化、人生、人格、道德情操等各个

角度，对“底”的比喻意多取其“本性、本、本原、基本素养”等角度，

从选择、坚持、保有、发扬等发面发掘了其内蕴和哲理，“底”可比喻谦虚、

正直、宽容、坚忍等美好品质，也可比喻为理想追求、淡泊名利、无私奉献等

高尚情操。由此，可立意为“慎选人生底”，“保持真正的自己”，“寻

底，释放本真”，“打上坚毅的底”，“生命因坚韧而精彩”，“奋斗不

止，为底添彩”，“守住人生的底”，“描绘底，张扬个性”，“鲜花

献给甘作底的人”等等。

本次作文题的缺点是学生取材容易陷入框框、套路，把以前练习过的“正

义”“气节”“颜”“坚持”等内容改头换面，生硬拼凑，学生写作实际与

命题初衷有一定背离。要培养学生的审题能力，避免对话题的浅层次肢解，使

立意深刻；避免行文中与话题若即若离，使中心明确。

1、坚守底（58分）

“接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红”，红荷的底是它出污泥而不染的高洁。

“大雪压青松，青松挺且直”，青松的底是经霜弥茂，仰之弥高，钻之弥坚

的挺拔。

大自然尚有他的底，我们人类呢？翻开历史的书页，古往英豪坚守他们的底

，点亮了火把，照亮我们的心灵。请看——

义薄云天，千里走单骑是关云长的底；一身是胆，单骑救主是赵子龙的底；

不为五斗米折腰是陶渊明的底；我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑是谭嗣同

的底。

生命是绚丽的，生命是沧桑的，铅华落尽，究竟什么是生命的底，我们又该

如何坚守？

嵇康用他的《广陵散》告诉我们，坚守底，是坚守生命的气节，保持不变的

信念。

李白用他的“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”告诉我们，坚守底，就是

保持自信与不屈，用坐看云起时的从容面对生活。

感动中国的任长霞告诉我们，坚守底，就是要扫恶打黑，除暴安良，铁面无

私；扶危济贫，嘘寒问暖，要柔肠百转。坚守底，亦是坚持对人民众一份

赤诚的爱，坚守生命的浩然正气。

我微笑着看着这些坚守底的人们，满怀希望的转向我所生活的社会，然而——

我看到街头巷尾满是外来语的广告，肯德基、麦当劳遍地皆是。传统文化被外

来文化所挤压侵蚀，器物文明建设中种种暴发户气息，我不禁问：中国人，我

们的底哪里去了？那几千年文化的积淀仅仅在故宫陈列成了文物？仁义恭俭

让难道只是《论语》中古老无力的文字？

但是看看世界，许多国家始终坚守自己的底。当帝国大厦出现在太平洋东岸

时，法国人始终坚信艾菲尔铁塔与巴黎凯旋门才是世界最宏伟的建筑；当意大

利人炫耀他们的歌剧与面条时，法国人依然痴迷于自己的服装与香水，所以法

国始终以法兰西独有的魅力吸引着世界各地人们的目光。

我们中国同样在崛起，在发展，但国人啊，当我们用生育我们的传统文化换来

西方的器物文明时，当我们用中国的底换来令西方惊叹的一个个奇迹时，我

们自己也像失根的兰花，因风而散的蒲公英了。

所以，中国人，请坚守中国的底，坚守中国繁荣所依靠的根基吧！

点评：本文审题准确深刻，立意高远，观点有启发性。由“坚守底”，到“中

国人底的丧失”再到“对坚守中国底——民族传统文化的呼唤”，表达了

深厚的爱国激情和民族正义感，很富有时代气息。结构安排层层递进，从自然

界的坚守引申到伟人英雄的坚守，再至民族传统文化的坚守，联想丰富，思路

开阔，结构谨严。

2、描绘自己的底（56分）

一幅画，有底，那是美丽的衬景，是还未涂抹之前的真；一湾水，有底，

那是清灵的透视，是还未混浊前的清晰；一座山，有底，那是伟岸的沉稳，

是还未开凿的庄严。人，有底，那是人生的个性，是还未世俗之前的张扬。

人生就是在不断地希望与失望、成功与失败、欣喜与失意中一次次地蓦然回首，

一次次的难忘。尽管人生会有没有舟船的渡口，也有百万次的磨钝与苍凉，我

们也要描绘自己的底，做个张扬个性的强者，让底成为特。

苏格拉底说：“认识你自己。”作一个了解自己的人，探清自己的底，到

自己原本属于自己的个性。舞台上，她是美的化身；生活中，她是坚强的使者。

虽然生活在无声的世界，她也到对舞蹈的热爱，这也许是她的底，她到

了自己的个性，在逆境中不屈，于是她让我们看到了一个极尽完美的人生。她

是邰丽华。

要想描绘自己的底，还要坚持不懈。齐白石以画虾闻名，徐悲鸿以画马闻名，

黄胄以画驴闻名；苏轼以豪迈洒脱著称，柳咏以婉约柔媚著称，李白以狂放不

羁著称；孔子成仁，孟子取义，庄子逍遥。他们各有各的底，正是因为他们

“用志不分，乃凝于神”，才成就美名，成就特，坚持成就个性。

诚然，张扬个性，描绘底，不是无所取舍。“金无足赤，人无完人”，我们

只有将有价值的底挖掘，给自己的人生才能装扮有意义的底。或者曹操的

奸诈，或者周瑜的心胸狭窄，或者秦桧的见利忘义，都是黯淡人生不光彩的底

，悲剧的命运，悲惨的底。

不要在莽莽松林中，嗟叹自己是孱弱细小的一株，因为自己也有绿的底。

不要在苍苍山石中，慨叹自己是细微无力的一粒，因为自己也有石的底。

不要在茫茫深海中，感叹自己是微不足道的一滴，因为自己也有水的底。

做一个有底的人，用心描绘自己的底，不断让自己的底成为特，让个

性发挥它应有的颜。

在这个张扬个性的年代，我们要描绘好自己的底！

点评：本文立意新颖，角度独特。观点具有启发性。大部分同学从“底”的

比喻义出发展开写作，而作者从张扬个性这个角度来谈“底”，让人有耳目

一新的感觉。论证过程中，提出问题，分析问题，解决问题层层深入，结尾进

一步深化本文论点，既使议论深刻，又与开头照应，结构严谨，思路清晰。另

外，比喻说理和排比句的运用又增添了本文的亮点。