法律教育心得体会

法律教育心得体会

老师作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一

件重要的事情，是我们老师必修的一门功课。学习老师法、义务教育

法心得体会在学习的过程中，我不仅更新了自己对法律的熟悉，更是

清楚的了解到自己的法律地位，以前的我认为老师就是为社会为学生

服务的，吃点亏是可以吞下去，那现在我不会再怎么认为了，因为，

每个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落

实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也熟悉到作为

一名教育前线的老师所应尽的责任和义务，《老师法》不仅帮忙老师

得到她的所得，也让老师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证

老师享有自己的权利。

老师作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件

重要的事情，是我们老师必修的一门功课。学习老师法、义务教育法

心得体会在学习的过程中，我不仅更新了自己对法律的熟悉，更是清

楚的了解到自己的法律地位，以前的我认为老师就是为社会为学生服

务的，吃点亏是可以吞下去，那现在我不会再怎么认为了，因为，每

个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实

到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也熟悉到作为一

名教育前线的老师所应尽的责任和义务，《老师法》不仅帮忙老师得

到她的所得，也让老师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证老

1/6

师享有自己的权利另外，老师在享有权利的同时，也应履行一定的义

务。

在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》后，让我更明

确了，作为一名人民老师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作

中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满足，

家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，讥讽，不威

胁、责难家长。时刻以老师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异

服，处处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺讥讽，要

耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。教学不再是简单的知

识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(老师，包

括环境)交互作用的过程。学生将不再是知识的容器，而是自主知识

的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，我意识到：必须彻底

改变过去那种把老师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”

与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条

生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。

有句话说的好：“一个老师，不在于他读了多少书和教了多少

年书，而在于他专心读了多少书和教了多少书。”专心教、创新教与

重复教的效果有天渊之别。教书和学习的生活，使我感悟到：老师的

人生，还应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。而我们的学生

亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，

2/6

又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个学

生的学习主动性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地进展。在组

织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来；在教育过程中，

贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩

的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们

用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。

用《老师法》、《义务教育法》和《未成年护法》来规范和鞭策

自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障

学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面进展。预防

未成年人犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象

健康成长。

通过对教育法规的学习，使自己进一步深深体会到作为一个教

育工作者必须要做到以下几点：

一、爱党爱国。学习宣扬并实践马列主义、思想、邓小

平理论，全面贯彻“xxxx”重要思想，关心时事政治，拥护党的基本

路线，坚持四项基本原则。

3/6

二、热爱教育事业。要把教育与国家的兴亡、民族的振兴，现

代化建设的成败联系起来，才能对教育事业有深刻的熟悉，并将熟悉

落实到日常的行动中，才能产生对教育事业的真爱，树立“学生奉献

社会”的精神。

三、热爱学生。学生是祖国的未来，只有把学生教育培育好，

振兴中华才有希望。关心爱护学生，尊重学生人格，平等、公正地对

待学生，不欺侮、谩骂、歧视学生，不体罚和变相体罚学生。热爱学

生，可激发学生的学习热情，使学生树立远大目标，成为德、智、体、

美、劳全面进展的社会社会主义新人。

四、勇于同一切危害教育事业的行为进行果断的斗争。一个教

育工作者要对一切危害老师、危害学校、有损师德师风的行为，必须

予以果断斗争，才能为教育事业的顺利进展制造和谐的外部环境。

五、不断提高自身素质和教育教学科研水平。要成为一名优秀

老师，要害要有较高的素质。必须具备扎实的思想素质、业务素质、

品德素质、心理素质、创新精神和能力素质。刻苦钻研业务，不断更

新知识，努力学习和把握现代教育技术，主动参加教育改革，仔细总

结经验，努力探索教育规律，改进教育教学方法，不断提高自己的教

育教学和科研水平。

4/6

六、实事求是，坚持真理。老师要做到尊重事实，注重调查研

究，要公道正派，富有进取精神。坚持真理、捍卫真理，对一切文化

进行严格的审查和鉴别，批判性继续，使学生学到真知实学。还应随

时修正自己的错误，不强词夺理，不文过饰非，不误人子弟，做到知

错即改，还真理的原来面目。

七、工作主动、仔细负责。工作主动，就是要勇挑重提，埋头

苦干，兢兢业业，一丝不苟，吃苦耐劳，为教育事业多做贡献。仔细

负责，根本的一条是对学生成长与成才负责，因此必须做到既教书又

育人。

八、团结互助、廉洁从教、为人师表。团结互助，一方面老师

与老师之间要团结友爱、和睦相处，在思想上、工作上、生活上互相

关心，互相帮忙；另方面老师与学生之间也要团结互助。廉洁从教，

要有高尚的思想道德情操，自觉抵制社会不良风气的影响，不利用职

务和工作之便谋取私利，不向学生乱收费，不向学生和家长索要或变

相索要财物。为人师表，模范遵守社会公德，举止文明礼貌，不赌博，

不斗殴，不酗酒，爱护公共卫生，语言规范健康，禁止粗俗言辞，衣

着朴素端庄，随时以一个优秀教育工作者严格要求自己。

作为老师，教室里放飞的是希望，守巢的是自己；黑板上写下

的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，

5/6

奉献的是自己。但是，选择了老师,我无悔地站在三尺讲台，无悔地

耕耘于课堂。

6/6