教师学习法律个人心得体会800字

教师学习法律个人心得体会800字

教师学习法律心得体会1

教师是“人类灵魂的工程师”，自古就是“教书育人，为人师

表”。但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社

会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新

人。这就要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。

古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了

老师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对老师提

出了更高的人格上的要求。

读了有关的教育法规后，我认识到自1949年中华人民共和

国成立以来，国家一直都十分重视发展社会主义教育事业，把普

及义务教育、实施素质教育和促进全面发展作为立法的基本目

标，做出了一系列重大的制度创新。这些制度的创新，更加适应

了当代教育发展的要求。通过有关教育法律法规的学习，使我对

教师的权利和义务、教师的行为规范、教育教学工作的开展、未

成年人的保护、义务教育法的内涵有了进一步的认识。通过学习，

我知道要想做一名合格的人民教师，必须知道国家和人民对教师

的要求是什么，什么样的行为是合乎教师行为规范的，哪些是违

法的，教育的目标是什么，教师应该拥有的权利和义务是什么。

我认为要很好地履行教师的义务，首先在教育教学过程中，

不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师

德师风，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了

学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生

的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡

量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽相互尊重的关系，

关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一

个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。而且

我们作为人民教师，在教育学生在学会知识的同时，我们还要教

会学生什么?我们不光要培养出知识能力优秀的人才，我们还要

对学生进行思想道德建设教育，还要进行爱国主义、集体主义、

社会主义和中华民族精神教育。在教育的过程中，一定要平等地

对待每一个学生，用真心去关爱他们，发现学生的优点，发展学

生的长处，使他们能感受到父母般的温暖，享受到学习的快乐和

满足，过一种幸福的学习生活。因为我们教育的目的是让每一个

学生都能够健康快乐的成长，都能成为社会做所需的多层次人

才，让学生享受公平的教育资源，而不是仅为了那几个优秀生。

应该把教育办成发现人才、培养人才的场所，而不是淘汰人才的

地方!

其次“为人师表”成为新时期师风师德建设的重点和基础，教

师要重视教育法规的学习，具有依法执教意识，以及对违法违规

行为的辨识力，教师应重视自身的道德形象，追求人格完美，重

视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标，还要注

意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的

规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立

教，为学生树立起楷模的形象。

最后，师德的核心问题是"爱"，这种"爱"必须是排除了私心

和杂念的父母般温暖慈祥的爱，恩师般高尚纯洁的爱。它表现在：

当学生受到挫折、处境困难的时候，给学生以同情、关怀、体贴

和帮助;当学生生病的时候，主动嘘寒问暖，送药送饭;对待学生

的提问，耐心细致，和蔼可亲地给予解答;尊重每一位学生的人

格，不体罚或变相体罚学生;对学生严格要求，帮助学生树立正

确的世界观、人生观和价值观，将教书和育人有机的统一起来。

热爱学生，就必须对每一个学生一视同仁，不能偏爱一部分学生，

而冷淡或歧视另一部分学生。每一位学生都渴望得到老师的爱，

特别是我们所面对的这孩子，他们更渴望得到老师的爱，我们

要做的，就是真诚的对待每一名学生……

教师学习法律心得体会2

在学习教师的各项法律法规的过程中，又一次让自己的思想

和心灵得到提升，法律法规的制定为我们从教者指明了前进的方

向，提出了努力实现的目标。在学习中认真对照，自我反思;在

寻差距与不足中正视自己。

一、在十七大的引领中正视教育。

十七大报告中将优先发展教育，建设人力资源强国作为一项

社会建设的重要目标，充分体现了党中央对教育事业的高度重

视。作为一名教育工作者，我们一定要牢记教书育人的神圣天职，

在自己的工作岗位上，全面贯彻教育方针，坚持育人为本，德育

为先，实施素质教育，着力提升层次，提高质量，精心教书，潜

心育人。回顾自己十几年的教书时间，使我深深体会到，要想当

好一名教师，最根本的就是要把教书育人当成自己的天职，做到

在教书中全面提升自己的素质，在育人中不断净化自己的灵魂。

而要做到这一点，我们必须丰厚自己的底蕴，提升自己的品味，

自己在这方面还有很多欠缺，今后要努力通过各种途径来充实自

己，以便更好的完成教书育人的重任。

二、让法律法规时刻警醒自己

在《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》的相

关条文中，明确指出了作为教师所不应去做的言行，以及对学生

要平等对待的原则。品读条文，对照自己，觉得自己能够按照相

关规定指导自己的实践，规范自己的行为。在教育教学中努力做

到为人师表，平等对待每一个学生，为学生营造了既宽松又有序，

既民主又自主的学习、生活氛围，让学生在快乐与幸福中得到发

展。在教育教学实践中，始终牢记法律法规的条文，充分做到尊

重学生人格，不歧视学生，对学习或平行存在问题的学生多方想

办法树立其信心，但有时也有耐心不够的时候，今后要学会寻

孩子身上的闪光点，用显微镜看其不足，我们彼此一定都会多得

许多快乐。

三、以德为先，率先垂范。

人者德为先，只有有德行的人才能用自己的言谈举止去感染

别人，影响别人。教师就是这样的职业，用德引领，以灵魂塑造

灵魂。关于《中小学教师职业道德规范》和《暂行办法》中提出

的相关要求，我都努力践行，严格要求自己。我觉得作为一名教

师必须爱字当先，心中有爱，就会爱事业、爱岗位、爱学生，教

师要做到为人师表，率先垂范，教师就是一面镜子，照不到自己，

却照着学生。在与学生相处中能够站起来，也能够蹲下去去，让

学生进而亲之，素而敬之。在与家长的相处中，努力做到在沟通

中相互了解，在交流中达成共识。

四、学典型差距

在我们教育行列之中，古往今来有无数的楷模和先进为我们

谱写了一曲曲动人的，感人的篇章。虽然许多楷模与先进的事迹

我并非熟知，但我国著名教育专家支玉恒，他的那种执着与坚持，

敢于挑战与自信的精神深深的感染着我，我觉得自己缺少的就是

这样一种精神，去寻这种精神，让自己在当今社会纷繁复杂的

环境中能够拥有一片属于自己的天空。

教师学习法律心得体会3

开学初，学校组织我们学习了教师的各项法律法规，在学习

的过程中，又一次让我们的思想和心灵受到了净化，得到了提升。

法律法规的制定为我们从教者指明了前进的方向，提出了努力实

现的目标。在学习中认真对照，自我反思;在寻差距与不足中

正视自己。从而为自己以后学习与提高的道路指明了方向，最重

要的是，让我们老师对教育事业充满了激情、斗志与信心，现在，

我想谈谈我今后的努力方向：

1、作为一名教育工作者。我们一定要牢记教书育人的神圣

天职，在自己的工作岗位上，全面贯彻教育方针，坚持育人为本，

德育为先，实施素质教育，着力提升层次，提高质量，精心教书，

潜心育人。回顾自己二十几年的教书时间，使我深深体会到，要

想当好一名教师，最根本的就是要把教书育人当成自己的天职。

做到在教书中全面提升自己的素质，在育人中不断净化自己的灵

魂。而要做到这一点，我们必须丰厚自己的底蕴。提升自己的品

味，自己在这方面还有很多欠缺，今后要努力通过各种途径来充

实自己，以便更好的完成教书育人的重任。

2、让法律法规时刻警醒自己。对学生要平等对待的原则。

品读条文，对照自己，觉得自己能够按照相关规定指导自己的实

践，规范自己的行为。在教育教学中努力做到平等对待每一个学

生，为学生营造了既宽松又有序，既民主又自主的学习、生活氛

围，让学生在快乐与幸福中得到发展。在教育教学实践中，始终

牢记法律法规的条文，充分做到尊重学生人格，不歧视学生，对

学习或平时存在问题的学生，要多方面想办法树立其信心，但有

时也有耐心不够的时候，今后要学会寻孩子身上的闪光点，用

显微镜看其不足，我们彼此一定都会多得许多快乐。

3、视学生为己出，处处关爱学生。没有爱就没有教育。热

爱一个学生等于塑造一个学生。而厌弃一个学生则无异于毁坏一

个学生。学生正处于人生观和世界观形成的重要时刻，在成长的

道路上，难免会遇到各种困扰和问题。需要我们去帮忙引导。如

果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心是

成功教师的原动力。那么如何爱心去打开学生心灵的窗户?首先

就要了解他们。了解学生的爱好和才能，了解他们的个性特点，

了解他们的精神世界。只有了解了每个学生的特点，了解他们的

精神世界，才能引导他们成为有个性、有志向、有智慧的完整的

人。教育是人类学，是对人类灵魂的引导和塑造。苏霍姆休斯基

说得好，不了解学生，不了解他的智力发展，他的思维、兴趣、

爱好、才能，就谈不上教育。热爱每一个学生，我要热爱我的每

一个学生，我觉得教师不只是教给学生知识，还要教会他做人。

还要关爱他，时时刻刻让他感觉到集体的温暖。让每个学生都能

在这个集体中茁壮、健康的成长，这就是我的目标。也是我的责

任。

4、活到老，学到老。社会的飞速发展，对教师的要求不断

提高。其中，最大的问题就是知识的更新非常快，原有的知识已

不能很好的完成教育教学任务。所以要求教师要不断学习，扩充

知识量，为实现优良教学效果提供保障!

通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的

道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的

知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，

挑好肩上这付教书育人的重担。

教师学习法律心得体会4

近日在学校的统一组织下，我们全体教师认真学习了《义务

教育法》、《未成年保护法》、《教师法》等教育政策法规，我

就此谈一谈学习的体会：

一、热爱祖国，遵纪守法

作为一个教师要热爱祖国，热爱人民，更要热爱教育事业，

爱学生，尊重学生，并施以正确的教育内容和方法。作为一个教

师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重

要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。

通过对法的学习，进一步提高了自己的认识，有力的指导了自己

今后的实践。

二、热爱本职工作,尽业乐教

“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，我想这是人们在

表达教育这一职业的伟大和无私。南宋哲学家朱熹说：“敬业者，

专心致志以事其业也。”敬业是一种美德，乐业是一种境界。对

待本职工作，我们应常怀敬畏之心，专心、尽职、尽责，干一行、

爱一行、钻一行，尽心竭力、全身心地投入。我们要努力在平凡

的岗位上做出不平凡的业绩。

三、热爱学生，关心学生

学生处于身心发育的特殊阶段，决定了其始终处于一种被抚

养、被监护、被教育、被保护的地位。在工作中不体罚和变相体

罚学生,保护人格尊严和自尊心,坚决与违反未成年人保护法的行

为作斗争。作为一名教师，应该热爱学生，关爱在我们的培育下

茁壮成长的小苗,使他们在快乐和幸福中成长!

四、刻苦钻研，严谨治学

我们教师教给学生的那点基础知识，只是沧海一粟，教师还

应具要有活到老，教到老，学到老的进取精神，孜孜不倦地吸收

新鲜知识来充实自己，以适应时代发展需要。不管教师读书难的

理由有千万条，但每个教师自己应该清楚，作为教师，必须要坚

持学习，不断进取。

通过教育法规的学习，进一步增强了法律意识，今后在工作

中一定要贯彻执行教育法规，做让人民满意的教师。

教师学习法律心得体会5

我学习了《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教

师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师

职业道德规范》等法律法规和文件。通过学习，我对教育法律法

规有了更加深刻的认识。

我认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要

育好人。各个方面都要为人师表，应当做好以下几方面工作：

一、树立事业心，增强责任感，热爱教育事业，忠诚教育事

业，献身教育事业。

教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不

能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教

育家，是人类灵魂的工程师。“以情育人，热爱学生;以言导行，

诲人不倦;以才育人，亲切关心;以身示范，尊重信任”。热爱学生

是教师职业道德的根本。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，

又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书

这个职业的具体表现。

二、培育教师人格魅力在教育中，一切师德要求都基于教师

的人格。

师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代教育家提出的

“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”

等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在

学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模。教

师的人格魅力****于对事业的忠诚，他们不是紧紧把教书看成谋

生的手段，而是毫无私心杂念地投身其中，以教书育人为崇高的

职责，并能从中享受到人生的乐趣。他们以自己的真诚去换取学

生的真诚，以自己的纯洁去塑造学生的纯洁，以自己人性的美好

去描绘学生人性的美好，以自己高尚的品德去培养学生高尚的品

德。教师时时处处要以大局为重，克服个人主义，自觉遵守宪法

和社会公德守则，遵守校纪校规，以模范行为为学生做出表率。

俗话说：“教育无小事，事事是教育;教育无小节，节节是楷模。”

三、热爱学生，尊重、理解学生，以人为本，关心爱护学生。

热爱学生并不是一件容易的事。疼爱自己的孩子是本能，而

热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础，学

生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教师是

塑造人类灵魂的工程师，应具有十分强烈的质量意识，要真正在

培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只

有对自己的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度

责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。热爱

学生，是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感，没有对学生的

爱，也就不可能有真正成功的教育，教师应当把它无私地奉献给

全体学生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之

中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每

一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的

力量，更加自爱、自尊、自强和自信。然而，教师只有“爱的教

育”和“奉献的教育”还远远不够，了解学生、理解学生、尊重学

生、引导学生，才是教师在爱学生这一基础上的发展方向。

作为一名人类灵魂的工程师，我们理应成为遵纪守法的好公

民，时刻关心少年儿童的健康成长，努力把他们培养成有理想、

有文化、有道德、守纪律的社会主义事业合格接班人，这是时代

对我们的要求，也是我们的责任。

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