法理学答案

法理学温习要点

一、法理学的学习方式

法学研究的具体方式是多种多样的，关于马克思主义法学来讲，其大体

的研究方式有两类，即价值分析方式和实证分析。

（1）价值分析方式

法作为调整社会生活的标准体系，它的存在本身并非是目的，而是实现

必然价值的手腕。也确实是说，社会中所有立法和司法活动都是一种进行价

值选择的活动。正因为法与价值间有着这种不可分割的联系，因此，价值分

析就不能不成为法学研究的重要方式。

（2）实证分析方式

实证分析方式也是法学研究的一种大体方式，其要紧特点是通过对体会

事实的观看和分析来成立和查验各类理论命题。在法学研究中，可资运用的

实证分析方式有许多具体形态，其中最要紧的有以下五种：社会调查的方式；

历史考察的方式；比较的方式；逻辑分析方式；语义分析方式。

二、法学与相关学科的关系

在法学与其他学科的关系中，法学与哲学、政治学、经济学、社会学、

历史学、逻辑学的联系尤其突出。把握法学与这些学科的关系，关于有效地

学习法律知识，把握法律思想，从事法学研究和法律实践是十分必要的。

法学同哲学的关系十分紧密，任何阶级或学派的法学理论，老是以某种

哲学作为自己的理论基础。政治和法具有内在的统一性，法学和政治学有着

内在的联系，专门是像宪法学、立法学、行政法学，本身就兼有法学和政治

学双重性质。法学与经济学有着十分紧密的联系，经济分析法学派，经济分

析法学。法学与社会学存在着相当紧密的、彼此交织的关系。一方面，法学

要研究社会中的法；另一方面，社会学要通过法律研究社会。因此，法学和

社会学有很广的一起论题。法学与历史学有着紧密的关系，法律和法学都是

历史的产物。由于逻辑问题贯穿于法律运行的各个环节，因此逻辑学与法学

有着紧密的联系。法学与逻辑学关注的核心是法律推理问题。

3、法律职业一起体的进展前景

广义的法律职业一起体，是指除从事法律职业的律师、法官、检查官这

一大体主体外，还包括制定法律的立法人员、法律研究人员和教学人员的全

部。能够归纳为三类：一是应用类法律人材，又称为法律实践者，要紧指法

官、律师、检查官和立法人员、公证员等。二是学术类法律人材，又称法律

研究者，要紧指法学教授、法学研究人员等。三是法律辅助类技术应用型人

材，如书记员、法律助理、司法秘书、司法执行人员、司法警察等。

当前，我国社会公众对法律权威的失望，其实质是对法律职业体的失

望，致使这一结果正是法律职业者的素养结构的缺点和实践能力的平庸，而

这归根结底又是法律职业一起体未能发挥其作用的必然结果，二者之间存在

互动性的因果关系。法治是二十世纪的中国的要紧追求，从二十世纪初的“变

法”到“革命”直到今天的依法治国，这其中涌动着的是中国人对法治的探

求和向往。但是，在二十世纪的中国法治进展史上，一个应该受到充分关注

但却并未取得中国法学理论界充分正视的问题是：统一而又稳固的法律职业

一起体关于中国实现法治的深层意义。

很显然，关于二十一世纪的中国法治行程，已经没有理由再轻忽如此一

个对中国法治具有瓶颈作用和功能的问题了。尤其是关于实现法治的进路而

言，构建法律职业一起体已经成为无法回避的问题，不然所有的法治图景及

立法者与法学家的尽力都将子虚乌有，无法付诸实现。法律职业一起体应是

一个以意义勾连起来的职业一起体，通过度享一起的原那么和信念而对法律

价值、法律制度有一种自觉的、趋同的偏向和能力，一起肩负实现法治的历

史使命。但是，如此的意义一起体，在目前的中国法律职业体之间却远未

形成，相反，却存在必然程度的割裂势态。

建构法律职业一起体的途径：法律教育的从头定位；重塑法律职业的理

性伦理精神；强化法律职业的准入制度。

4、原始社会的适应与法的区别

第一，二者表现的意志不同。氏族适应反映氏族全部成员在利益高度融

合基础上形成的一起意志，法那么是以国家意志的形式表现出来的统治阶级

意志。

第二，二者产生方式不同。氏族适应以传统的方式自发地形成和演变，

法那么是由统治阶级及其政治代表在行使国家权利的进程中，成心识地创建

和成心识地对原有适应加以选择、确认而形成的。

第三，二者实施的方式不同。氏族适应也确实是每一个氏族成员自幼养

成的行为适应，它依托当事人的自觉、舆论和氏族领袖的声威来保障实施。

法的实施要以国家强制力为最后的保障。

第四，二者适用的范围不同。氏族适应只适用于具有血缘亲属关系的同

一氏族或部落成员。法那么适用于国家权利所辖地域内的所有居民。

第五，二者的全然目的不同。氏族适应是保护一起利益，维系社会成员

间平等合作关系的手腕。法那么以实现统治阶级利益为首要目的，并为此而

成立和保护统治关系和社会秩序。

5、如何熟悉法的本质

法学界传统学说在法的本质问题上采取了二元论的态度。即对剥削阶级

法的本质和社会主义法的本质作出了不同的认定。

通说中关于剥削阶级法的本质说明为三层次：

（1）法是国家（统治阶级）意志的表现

（2）法的最终决定因素——物质生活条件

（3）经济之外因素对法的阻碍

今世中国社会主义法的本质：党的主张和人民意志的统一或全部人民一

起意志的表现。

张恒山先生在其《法理要论》中那么作出了完全不同的讲解，他以为在

法的本质问题上，统治阶级意志论具有无法克服的缺点；并进一步论证了用

社会契约论说明法本质的合理性。

6、关于法的要素

法的要素是指法是由哪些大体的因素或元素所组成的。依照系统论的观

点，法律能够被看做一个系统，它与任何系统一样，也是由假设干要素按必

然的结构组织起来的统一整体。法的要素的种类：概念、规那么和原那么。

法律概念指的是在法律上对各类事实进行归纳，抽象出它们的一起特点

而形成的权威性范围。概念是适用法律规那么和原那么的前提。

法律规那么，是法律中明确给予一种事实状态以法律意义的一样性规定。

它适用于某一类人，而不是对某一件特定的事、特定的人作出规定。法律规

那么是法的主体。

法律原那么是能够作为众多法律规那么之基础或本源的综合性、稳固性

的原理和准那么。与规那么相较，原那么的内容在明确化程度上显然低于规

那么，可是，原那么的适用范围远广于规那么。

7、当前行政执法存在的要紧问题：

（1）行政不作为的情形时有发生

目前，部份法律法规存在执法主体多元化的问题，致使执法部门工作范

围重叠和交叉，看上去“大伙儿都好管”，但碰着“棘手”的问题时，却大伙

儿都不管。

（2）执法不公阻碍执法的严肃性

目前我国正处于经济体制的转型期，为了及时应付各类突发情形，法律、

法规给予了行政机关较大的自由裁量权。

（3）行政执法的程序时有疏漏和错位

依程序执法是表现行政合法性的关键。部份行政执法行为中还存在着重

实体轻程序的现象。

（4）行政执法人员的素养良莠不齐

由于行政权利作为公共权利具有相当大的权威性，因此现代行政执法体

系要求既懂法律又懂专业的人员来利用行政权利，从而确保行政权利不被滥

用。当前执法人员素养良莠不齐，部份人员业务水平亟待提高。

计谋与建议：

我国在依法行政方面，整体上取得了必然的进步，但问题仍然存在，人

民众对某些问题反映还比较强烈。对此，咱们提出以下建议：

（1）进一步转变传统观念，踊跃适应形势法制的要求。政府部份要自觉

转变已经不能适应形势转变的传统观念、工作适应、工作方式，摆正自己与

人民众的关系，正确运用手中的权利，真正做到效劳政府、责任政府、法

治政府。

（2）巩固和完善行政执法责任制，严格执行奖惩制度。行政执法责任制

的核心，是把国家法律、法规、规章设定的各级行政机关的职权同一视为职

责，以责任约束权利。

（3）增强执法队伍的建设和治理，进一步提高执法水平。公事员是行政

行为的实施者，他们的素养高低，直接阻碍本区依法行政的进程。实现法治

约束下的公事员自觉的依法办事，是法治走向良性运作的全然，不然，再完

善的制度也会被与之不相适应的观念错位和水平低下所扭曲，乃至失去制度

的意义。

8、关于培育遵法意识

衡量一个国家是不是实行了法治，一个重要标志确实是公民的法律意识。

从理论上说，公民法律意识中的知法遵法观念、法律情感、法律信仰及法治

信念是能够通过教化而实现的。因此我国自1986年全国人大常委会通过《关

于再公民中大体普及法律常识的决议》以来，一直把开展普法教育、提高全

民法律意识作为社会主义法治建设的一项重要的基础性工程来建设。通过20

年的“三五”普法教育，人们的法律意识有了必然程度的提高。可是。咱们

应清醒地看到，普法教育的成效并非睬想，为改变这种状况，咱们要对普法

的方式方式进行改良，专门是改掉那些形式主义的东西。

当前，普法的重点对象应当是各级党政领导干部。普法的内容不仅是法

律知识，更重要的是树立正确的法治观念。法治观念是遵法的思想基础和精

神条件，是遵法品质的核心。对法律的信仰是遵法坚实的思想基础。

人们的法律意识和良好遵法品质可不能自发形成，它必需通过包括普法

教育在内的多种手腕和方法成心识地加以培育才能形成。法律意识的培育和

良好遵法品质的养成是相当艰巨的，要通过一个长期的进程，为使普法教育

这一项长期而艰巨工程有效地进行，普法教育的途径选择是相当重要的。普

法教育的有效途径一样来讲要紧有：法学教育、法学研究、公共传媒、司法

实践和送法下乡等。

9、我国现行的法律监督机制

依照监督主体的不同，我国现行的法律监督体系大致可分为两大部份：

国家监督：是指由特定国家机关依照法定权限和法定程序，对立法、司

法和执法活动的合法性所进行的监督。要紧包括：（1）国家权利机关的监督；

（2）国家行政机关的监督；（3）国家司法机关的监督，即检察机关的监督和

审批机关的监督。

社会监督：即非国家机关的监督，指由各政党、各社会组织和人民众

依照宪法和有关法律，对各类法律活动的合法性所进行的监督。其目的在于

保证法律实施的合法性。其特点是不直接运用国家权利，没必要遵循必然的

法律程序和形式。但社会法律监督乃是国家法律监督的基础。要紧包括：中

国共产党的监督；其他政党和社会组织的监督；新闻舆论的监督；人民众

的监督。

10、法与执政党政策的关系

政策通常指必然阶级、政党、国家或其他社会组织为实现必然目的和历

史任务而做出的政治决策及制定的活动准那么。法与执政党的政策既有联系，

又有区别。

（1）法与执政党政策的一致性：在我国，法和执政党政策在经济基础、

指导思想、历史使命和全然任务等方面是高度一致的。

（2）法与执政党政策的区别：

第一，二者表现的意志不同。政策代表党的意志，而法律代表国家意志。

第二，二者的结构不同。政策能够要紧由或完全由原那么性的规定组成，

能够只规定行动的方向而不规定行为的具体规那么；法律那么是以规那么为

主。

第三，二者实施方式不同。政策要紧靠宣布道育和党纪保证明施；而法

律那么是以国家强制力保证明施的。

第四，二者的稳固性不同。政策具有较大的灵活性；而法律那么具有较

高的稳固性。

11、法律与道德的关系

法律与道德是人类生存的两根支柱，是人类社会及其活动不可缺少的永

久质素。只有法律与道德的合作共生，才能形成和维持和谐稳固、错落有致

的社会秩序，才能真正成为人类生存和文明的基石。人类社会和文明要求法

律与道德并举并重，使之彼此配合，彼此和谐，以道德引导于前，法律鞭挞

于后，令人类生活相率纳入正轨。但事实上，法律与道德的冲突在实践中无

处不在。大体来讲，二者冲突的情形无非有两种表现。一是合法而违抗道德；

二是合道德而违抗法律。（可列举实例予以说明）

12、如何明白得价值

咱们以为，把握价值的内涵，应该注意如下几个问题：

第一，价值是主客体之间的一种统一。单有主体的需要，或单有客体的

属性，都不能形成价值。关于法律而言，不管是效率仍是公平，都是它应当

追求的美德，但社会生活不是蛋糕，生活是流动的、转变的，作为两种不同

的价值追求，人们很难武断地决定哪一种的价值更高或是相反。因为价值那

个东西，既有客观的一面也有主观的一面。

第二，作为“价值”的这种统一，是主体统一于客体，仍是客体统一于

主体？面向客体为主的方式在理论上的一个必然前提，是对价值主体做了整

体化的、一样的、稳固形态的说明或假定，即依照“主体不变，价值取决于

客体”这种思路进行研究。面向主体为主的方式，那么是第一强调价值主体

——人的具体历史性和个性多样化，而把客体放在大体稳固的形态下加以考

察，其大体思路是“不管客体变不变，具体的价值以主体的需要和结构、尺

度为灵魂”。比较两种方式，各有其合理因素，但面向主体为主的方式，在理

论上更深刻、更全面，在实践上更复杂、更深切。

第三，主客体统一的方式是实践。价值的形成是人们在改造自然和改造

社会的进程中进展起来的，离开了实践，人们就无所谓需要，也就无所谓价

值。

13、关于法的目的价值名目

关于法的目的价值名目从来是一个人言人殊的问题。可是，毕竟有一些

价值，为人类所永久追求。例如：正义。法是实现正义的手腕，法的价值之

一在于实现正义。

人权。也是现代法最大体的价值之一。尊重和保障人权既是人类文明的

标志，也是一切进步法的大体特点，是现代法区别于传统法的大体标志。

秩序。必然社会秩序的存在是人类活动的必要前提，秩序乃是组成人类

理想的要素，同时也是人类社会活动的大体目标，而法律也在成立和保护秩

序的进程中成为秩序的象征。

效率。在我国社会主义法律价值体系中，效率日趋受到重视。如何明白

得效率，如何熟悉和处置效率与公平的关系，如何运用法律机制增进效率的

实现，是法学理论面对的重大现实问题。

14、法的作用的局限性

法尽管是调控社会的要紧手腕，但是，这种手腕也存在着诸多不足。综

合起来，法的要紧局限性表此刻：

第一，在社会的调控模式中，法律只是调整社会关系的一种手腕。法律

是调整社会关系的重要手腕，但并非是唯一的方式。

第二，法律调整范围不是无穷的，而是有限的。

第三，法律的自身所具有的局限性。

第四，法律的实施要受到人与物质条件的制约。

总之，咱们只有正确熟悉到法本身所存在的局限，并采取相应的方法，

才能充分发挥法的作用。