遵纪守法主题班会

遵纪守法主题班会

一、活动目的：

1、使学生加强对法律知识的认识，增强法律意识。

2、让学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风

以及社会的稳定发展。

3、培养学生良好的道德意识，自觉的遵纪守法，做合格公民。

二、活动形式：通过案例分析增强学生遵纪守法观念。

三、活动准备：

1、准备有关的法律知识材料。

2、收集有关遵纪守法的案例。

四、活动过程：

1.主题介绍：

同学们！在我们的生活中，处处要和规章制度打交道，俗话说得好“没有规矩不

成方园”。也就是说，我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理，完善和

谐。一个国家，一个社会，如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文

明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。今天我们召开“遵纪守法”主题班

会，目的就是让我们当一个合格的公民。

2、了解法律知识：

法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。知法、守法，

对我们来说非常重要。那么，要想做一个知法、守法的合格公民，首先要懂法。

主动学习一些法律常识。现在我们国家的法制建设越来越完善了，每一个公民都

应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。作

为一名大学生，我们应该经常翻阅《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑

法》等法规，增强自己的法律意识。

3、辨别是非：

4、案例分析：

5、如何守法:

养成遵纪守法的好习惯：

播下行为的种子，你就会收获一种习惯；播下习惯的种子，你就会收获一种性格；

播下性格的种子，你就会在收获一种命运。-----------威廉•詹姆斯

做一个诚信的人主题班会

一、教学目标

1、知识目标

了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个

人立足于社会的通行证。

2、能力目标

培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引

导学生践约守信，诚实做人。

3、素质目标

增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻

的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。

二、班会重点和难点

1、班会重点

（1）理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误

认识；

（2）理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统；

（3）在日常生活中努力践行诚信，做诚实守信的人。

2、班会难点

（1）理解诚信是立身之本和交往之道；

（2）了解生活中诚信的复杂性。

三、班会方法

典型事例分析法、讲授、讨论

四、课前准备

1、教师

（1）课件准备。

（2）组织学生收集正反两方面的诚信故事。

2、学生：

收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。

五、班会过程

（一）导入：创设情境——诚信银行开幕仪式

为了大力弘扬中华诚信美德，特成立诚信银行，存、取“诚信元”！活动规则：

凡是弘扬诚信美德，如：讲诚信故事、回答有关诚信的问题、主动认识自己不诚

信的过去等等皆可获得一个诚信元。记录你的诚信表现，最后评选诚信明星。

（二）解密诚信银行

1、说文解字话“诚信”（诚信的古体字）——理解诚信字面上的意思。（学生

讨论，教师引导）

诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小；信，就是要一言九鼎，说到做到，不朝

秦暮楚，不朝令夕改。诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、老实、讲信誉，

言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。在《说文解字》中的解释是：“诚，信

也”，“信，诚也”。可见，诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信，反对隐

瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。诚信是立业之本、为人之本，是企业和

个人的第二张身份证。

2、诚信故事大展示

要求：发挥集体智慧，以小组为单位搜索诚信正反面故事，争取第一枚诚信元。

教师：“狼来了”的故事妇孺皆知，小男孩因为一再说谎，而导致说话无人听，

最后被狼吃了。其实，吃他的并非是狼，严格地说是他那不诚信的品质。古往今

来，有关诚信的的美德故事还有哪些？从这些故事中你了解到什么是诚信？

小结：诚信即诚实守信。就是实事求是，诚实做人，做事讲信用。

（三）与诚信有关的小故事：

1、曾子杀猪

曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对

他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪

来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不可以

跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你

骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把

孩子教好的。”于是曾子把猪给杀了。

2.小珊迪的故事

18世纪英国的一位有钱的绅士，一天深夜他走在回家的路上，被一个蓬头垢

面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。“先生，请您买一包火柴吧”，小男孩儿说道。“我

不买”。绅士回答说。说着绅士躲开男孩儿继续走，“先生，请您买一包吧，我今

天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿，便说：

“可是我没有零钱呀”，“先生，你先拿上火柴，我去给你换零钱”。说完男孩儿

拿着绅士给的一个英镑快步跑走了，绅士等了很久，男孩儿仍然没有回来，绅士

无奈地回家了。

晚上，绅士正在自己的办公室工作，仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。

于是男孩儿被叫了进来，这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些，穿的更破烂。

“先生，对不起了，我的哥哥让我给您把零钱送来了”“你的哥哥呢？”绅士道。

“我的哥哥在换完零钱回来你的路上被马车撞成重伤了，在家躺着呢”，绅士

深深地被小男孩儿的诚信所感动。“走！我们去看你的哥哥！”去了男孩儿的家一

看，家里只有两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。一见绅士，男孩连忙说：

“对不起，我没有给您按时把零钱送回去，失信了！”绅士却被男孩的诚信深深

打动了。当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时，毅然决定把他们生活所需要

的一切都承担起来。

（四）体验诚信，诚信是金

1、诚信是立身之本

活动：银行招聘启示录

有一个年轻人走在漫长的人生道路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了

“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背包。船到

江心，突然风起浪涌，小船上下颠动起来。艄公说：“船小负载重，客官必须丢

弃一个背包方可安渡难关。”年轻人哪一个都不舍得丢，思索了一会儿，把“诚

信”丢进了水里。现在，这位年轻人带着他剩下的六个背包，来到了某银行应

聘，假如你就是负责招聘的该银行的主管，你想不想让他成为你们单位的一员？

做一个遵纪守法的学生的主题班会

一、活动目的：

1、使学生加强对法律知识的认识，增强法律意识。

2、让学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风

以及社会的稳定发展。

3、培养学生良好的道德意识，自觉的遵纪守法，做合格公民。

二、活动形式：通过案例分析增强学生遵纪守法观念。

三、活动准备：

1、准备有关的法律知识材料。

2、收集有关遵纪守法的案例。

四、活动过程：

1.主题介绍：

同学们！在我们的生活中，处处要和规章制度打交道，俗话说得好“没有规矩不

成方园”。也就是说，我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理，完善和

谐。一个国家，一个社会，如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文

明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。今天我们召开“遵纪守法”主题班

会，目的就是让我们当一个合格的公民。

2、了解法律知识：

法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。知法、守法，

对我们来说非常重要。那么，要想做一个知法、守法的合格公民，首先要懂法。

主动学习一些法律常识。现在我们国家的法制建设越来越完善了，每一个公民都

应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。作

为一名大学生，我们应该经常翻阅《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑

法》等法规，增强自己的法律意识。

3、辨别是非：

4、案例分析：

5、如何守法:

a、首先在学校要严格要求自已，自觉遵守校纪校规，遵守国家的法律法规，养

成良好的学习、生活习惯。

b、要注意交友。古人云：“近朱者赤，近墨者黑”，这就是人们交际互相影响的

道理，交一个好朋友，得益匪浅，成为良师益友；交一个不好朋友，会危害无穷。

我们应该认真选择朋友。

c、要增强自已的免疫功能，即不断提高识别是非的能力。游戏机房、网吧、歌

舞厅等娱乐场所，对未成年人是很有吸引力的，但那里也是很危险的地方。游戏

机和网吧容易使人上瘾入迷而不能自拔，里面有些内容也是不健康的，因此我们

要认真做好预防工作，提高自身的免疫能力。

教师总结：

作为新时期中学生的我们，在学习中、生活中，都应树立以遵纪守法为荣、

以违法乱纪为耻的牢固观念，摆正自己的位置，端正自己的态度。一个真正有教

养的人，是一个爱自己，爱他人，爱社会，爱国家，爱民族的人。生命像一条河，

我来了，我走过，严于律己，宽以待人，生活才会更加地美好。让我们从现在做

起，从身边做起，一起携起手来，共同营造一个美好的明天，做一个新世纪的遵

纪守法的合格的中学生