小学法制教育教案大全

小学法制教育教案大全

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序言

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谢!

并且，本店铺为大家提供各种类型的经典教案，如幼儿教案、小学教案、初

中教案、高中教案、大学教案、其他教案等等，想了解不同教案格式和写法，敬

请关注!

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小学法制教育教案大全

小学(Primaryschool)，是人们接受初等正规教育的学校，是基

础教育的重要组成部分，属于九年义务教育范围之内。下面是本店铺

给大家整理的小学法制教育教案大全，仅供参考希望能够帮助到大

家。

小学法制教育教案大全1

【教学目标】

1、知识目标：让学生了解有关法律的基本知识，掌握一些比较

适用的法律条规。

2、能力目标：在了解相关法律制度的基础上，对自己及旁人的

行为有正确的认识并规范自己的行为，做一个知法、懂法、守法的合

格的小学生。

3、情感态度与价值观目标：强法制教育宣传，增强学生的自我

保护意识，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

【教学方法】

情景教学法多媒体教学法小组讨论法

【教学用具】

传统教学工具与现代教学工具相结合

【教学步骤】

一、导入新课

亲爱的同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走

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在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时;当你与别人交往接待时;当

你购物时;你是否想到"侵权"两个字，为了自己和他人的安全，为了

每个人幸福和快乐，让我们多掌握一些法律知识，增强我们的法律意

识吧。为此我们准备了这次《法制教育进课堂》主题班会，在这次班

会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉

遵守法律法规。

讲解新课

1、法制

法制是法律和制度的总称，是统治阶级以法律化、制度化的方式

管理国家事务，并且严格依法办事的原则。

2、我们中国的法律是从什么时候开始的为什么会有法律的产生

在很久很久以前的原始社会，是没有法律的。那个时候，当一个

部落和另一个部落出现矛盾时，往往采取“以牙还牙”的报复方式来

解决，而不是依靠法律来解决。如果一个部落的人杀了另一个部落的

人，那么另一个部落的所有人都会为被杀的那个人报仇。这样整个社

会非常混乱，大家的人身安全每天都受到威胁。只有在夏朝建立后，

才通过制定法律来防止这种混乱。所以法律是从夏朝开始的。

3、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

《民法》《产品质量法》《消费者权益保护法》《刑法》

《道路交通安全法》《未成年人保护法》《中华人民共和国预

防未成年人犯罪法》

与我们的生活息息相关的法律制度

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校园安全

不要在教室追逐玩耍，因为活动空间狭小、安全隐患多。

进出教室要有序、不要推挤。有序进出，顺利又迅速;推挤容易

产生意外，出入也不顺畅。

案例分析：朝阳市某中学小学部五年级在二楼上课。地震开始时，

有一名教师说是地震，学生就惊恐地冲出教室，沿楼梯拥挤奔逃。其

中有两位男同学分别由二楼通道、窗口跳下。两人落地撞伤后，又被

人流踩踏致重伤，送医院抢救无效身亡。

在走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外。

④上下楼梯时，尽量靠边行走、不要奔跑。

⑤体育课、室外活动时……正确使用运动器材、注意听从老师指

挥，注意周围同学动向，不要进入其活动范围。

交通安全

《道路交通法》

中华人民共和国宪法规定，遵守公共交通秩序是我国公民的基本

义务。为了我们自身的利益，安全和交通环境的改善，我们要从我做

起，自觉遵守交通规则。

认识交通信号。

选择适当的交通工具。

乘车注意事项。

案例分析

意外事故的防范及处理

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遭遇意外时，一定要保持镇定，不要盲目逃生，只有保持冷静的

情绪，理智应对，才能有序撤离危机现场。

若在逃生的途中被推倒在地，失去平衡的话，要设法靠近墙壁，

身体蜷成球状，面向墙壁，双手紧扣置于颈后，这样手指、背部和双

腿可能受伤，但保护了最脆弱的部位。

平时注意培养自我保护意识。

小学法制教育教案大全2

一、主题班会的目的

通过案例分析，加强法制教育，提高学生的法律意识，完善学生

的社会责任意识。

二、班会的活动方式

班干部主持，师生共同参与，以讲解、朗诵、讨论等形式展开。

三、班会的理论分析

1、激发学生的参与意识;培养和锻炼学生的分析能力、认识能力、

鉴别能力，增强团队合作精神，有助于学生正确地传递和接受信息，

恰当地表达自己的情绪情感。将校内法制教育学习与社会生活实践相

结合，有助于学生自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社

会认识能力。

2、引起学生的现实关注;近年来，青少年违法犯罪日趋低龄化、

暴力化、团伙化，已向全社会敲响了警钟。专家分析，青少年违法犯

罪的原因主要有三个方面：一是学校教育不到位;二是受家庭负面的

影响;三是社会上不良风气的侵蚀。成长环境，对青少年至关重要。

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学校教育固然起着不可替代的主导作用，但光靠学校教育是不够的。

学生天天受到学校的教育和教师的影响，同时也天天受着社会的教育

和社会上各种人的影响。加强青少年法制教育，必须集学校、家庭、

社会三方面的力量共同加以解决。学校的法制教育要首先走在前列。

3、促进法制教育课的教学。使学生的法制教育学习与社会实际

情况相结合，学以致用，真正做到有的放矢，澄清学生心理及思想感

情中的模糊观念。

四、班会活动流程

案例介绍——教师讲解周边的一些案例——实话实说(讨论)—

——齐诵——宣布班会结束

实践证明，青少年学生一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是

很不容易的，需要花费更大的力气，因此，青少年学生就应该在日常

生活中和学习中，处处遵守国家法律、法规、社会公共规范，遵重社

会公德，从小养成良好习惯加强自我修养，树立自尊、自立、自强的

意识。

自尊、自律、自强是一种积极的人生态度，也是进行自我防范和

赢得社会保护的途径。如果青少年学生自甘堕落，外界再怎样帮助，

也是无济于事的。增强辩别是非和自我保护的能力。

青少年学生只有学好知识，丰富社会生活经验，锻炼各种能力，

才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识。才能分清是非，青少年学生

还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于青少年学生在遭到暴力侵

害的时候，及时逃脱或者进行正当防卫，不至于受犯罪行为的随意侵

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害。

讨论题：

1年少犯罪就值得宽恕吗?

2你怎么样安排假期?

教师讲解周边的一些案例

全体学生齐诵：《小学生守则》

班主任总结：不管一个人的知识多么丰富，一个人的家庭背景如

何好，当他带上法盲的眼镜时，就容易走错路，跨过法律的界线。让

我们擦亮法律的镜片，让他们与法同行吧。

班干部宣布班会结束。

小学法制教育教案大全3

一、班会课设想：

由于学生法制观念淡薄，法盲现象严重，而违反校规校纪的现象

更是时有发生，经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。在交通安

全方面的知识也很淡薄。由于缺少法律意识，在自身受到伤害时不知

道用法律武器保护自己。所以召开本次主题班会，教育青少年要知

法懂法，更要学会用法，争做一个懂法守法的好学生。

二、教学目的

1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、

交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及并

逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。

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三、重点内容

1、加强交通安全知识的学习，遵守交通法规。

2、组织各种违法行为的教育案例，增强遵守校规校纪的意识,

加强自我保护意识。

四、教学方法

讨论法案例法情景剧表演

五、课前准备

1、让同学们收集有关违法行为的法律知识、交通事故的新闻。

组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生。

2、选好及训练班会主持。

3、制作ppt课件。

六、教学过程

1、通过小品展示学习法律至少得重要性。

2、看交通安全的视频进行法律、安全常识问题抢答，班级学生

展示小快板《做个守法的好少年》。

3、联系实际，探讨身边违反校纪校规的行为，寻解决的对策。

4、班级宣誓，争做知法懂法合格中学生。

5、班主任寄语。

6、合唱班歌。

小学法制教育教案大全4

课题名称：

学会依法保护自己—机智勇敢的于杰

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教学目标：

为了未成年人的健康成长，家庭、学校、社会都有责任保护他们。

儿童本身更有责任保护自己。教育学生有紧急避险的权利，要保护自

己的生命权，生命只有一次，保护自己的生命权是最重要的。在特殊

的情况下，可以随机应变机智灵活地与坏人坏事作斗争，达到保护自

己的目的。

重点难点：

1、要让学生认识到生命的重要性。

2、学会用合法的手段机智灵活的处理问题，避免自己身陷险地

或脱离险地。

教学方法：

事例引入，激发兴趣。抓住重点环节，深入领悟。问题讨论，拓

展思路。

教学过程：

一导入：

1、说起维权大家的话题一定很多，那你们知道自己有什么权力

吗?(使学生了解未成年人的合法权利)

2、你们还有生命的权利，有紧急避险的权利。当遇到特殊情况

时要随机应变机智灵活的保护自己。请看这样一个事例。(大屏幕显

示事例内容)

二分析理解：

(一)提出问题，说说自己的理解

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1.看了这个事例，你们能说说于杰是怎样脱离虎口的?

2.于杰是个什么样的孩子。你向于杰学习什么?

(二)结合实际。说说身边的故事。

根据书、保，收听广播，上网搜索的材料说说你还知道哪些少年

自护自救的故事，讲给同学们听。

(三)讨论(大屏幕出示讨论内容)

遇到下面的情况你该怎样办?(可选择2—3个感兴趣的话题说说

自己的做法)

1、当你独自一人在家时，有陌生人敲门，你该不该开门呢?

2、路上，如果有陌生人尾随你，你该怎样办呢?

3、当陌生人送你连环画，说是送礼物时，你该怎样做?

4、一个人自己回家，开门如发现屋内凌乱，或有味异时，你应

该怎样做?

5、当你一人在家，有人说，你的爸爸或妈妈让他来接你去单位，

你去不去?

6、当不认识的人送给你糖果、饮料等诱人的食品时，你该怎样

做?

7、放学后，有陌生人抢你的书包，或威胁索要钱财怎么办?

8、当你被坏人挟持后，你将怎样想办法逃离虎口?

(四)表演《你是陌生人》。

(五)教师小结

同学们，生命对于每个人只有一次，保护自己惩治犯罪是我们每

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个人的责任，请大家多关注。中央一台的“今日说法”，天津卫视的

“案与法”等法律节目并从中学到一些法律知识得到启迪。

小学法制教育教案大全5

教学目的:

1培养学生的基本法律意识,帮助学生树立守法观念。

2增强学生的自我保护意识让学生了解并知道如何运用法律的武

器来保护自己。

3通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。

教学过程:

一、导入触目惊心:

据统计,在我国,25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上,青

少年犯罪日渐攀升,每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪

行为的形成,除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原

因很重要。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认

真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育,运用法律武

器保护自己的合法权益则十分必要。

二、你对国家的相关法律知道多少?

1、说出你所知道的法律法规。

2、师总结并出示课件。

法律词典:

违法--指违反法律规定,危害国家、社会和公民利益,依法应当承

担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏,对公民人身

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权利和公私财产等合法权益的侵犯,

犯罪--指严重危害社会,触犯刑法,应当受到刑罚处罚的行为。

三、合作交流:

问题1哪些行为属于不良行为?自己有没有不良行为?

问题2、青少年违法犯罪的自身原因还有什么?

自我预防--

勿以恶小而为之,勿以善小而不为

大量事实证明,不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年

要从小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生每一步,坚决摒弃不良

行为。

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